校园暴力的应对方法有哪些？
作者&投稿：宇文骅 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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1，放学结伴而行，不走小路。避免校园暴力的第一个方法就是惹不起我躲得起，至少要保证自己的人身安全，那么放学之后要和同学们结伴而行，有校车的尽量坐校车，有家长接送的就家长接送。结伴而行也不要走小路抄近路之类的，一定要避免一些潜在的危险地带。
2，要冷静，不要硬碰。在路上遭遇到了校园暴力，要保持一颗冷静的头脑，不要过于害怕。切记不要和施暴者动手，会使自己受到伤害的，最好观察一下周围的环境，思考怎样避开眼前的境遇。
3，明确告诉施暴者打人是违法的行为。在一开始的时候，如果有机会就对施暴者进行法律教育，明确说明校园暴力是一种违法行为，让施暴者明白事情的严重性，施暴者心里多少会有顾虑的，从而减轻对自己的伤害。
4，班主任老师出面协调。一般来说，除班主任以外，其他任课老师都不会负责解决这些事。如果班主任有责任心，班里同学遭遇校园暴力时会告知班主任，而后由班主任找到打人同学，如果打人孩子能认错，老师给一番教育就完事了。但如果有皮外伤，班主任就得及时通知被打孩子家长，到学校去协调解决，当然打人孩子家长是脱不了干系的。
5，家长教育要到位。发生校园暴力，家庭教育是很大的内因。不能全盘否定家长的教育，但至少他们的教育上是有缺失的。很多家长都是在该结婚的时候结婚，该生孩子的时候生孩子，对待孩子也许小时候还比较关心，等孩子上小学，上初中，重点关注就是孩子的学习。不可否认，孩子的学习好了基本上其他的行为也不会差，但是一味的关注孩子的学习，不关注孩子的性格心理教育，这样真的好么。
一旦发现孩子受到校园霸凌，家长应立即采取行动。他们可以与学校的老师、辅导员或校长进行交流，详细描述孩子所遭受的欺凌情况。这样做的目的是让学校了解问题的严重性，并协助采取适当的措施来制止霸凌行为，例如以下行为：
1. 与孩子沟通：与孩子建立开放和支持性的沟通渠道，让他们感到安全和被听到。询问他们的感受，听取他们的经历，并保持耐心和理解。
2. 提供支持和安慰：让孩子知道你支持他们，他们不是孤单的。给予他们情感上的支持和安慰，让他们知道他们没有做错任何事情，校园霸凌并不是他们的过错。
3. 收集证据：鼓励孩子记录和保存校园霸凌事件的证据，如文字信息、图片或视频等。这些证据可以在后续的处理过程中提供支持。
4. 与学校沟通：联系孩子所在学校的老师、辅导员或校长，向他们详细说明孩子受到的霸凌情况。提供所有可用的证据，并要求学校采取适当的行动来保护孩子的安全。
2，要冷静，不要硬碰。在路上遭遇到了校园暴力，要保持一颗冷静的头脑，不要过于害怕。切记不要和施暴者动手，会使自己受到伤害的，最好观察一下周围的环境，思考怎样避开眼前的境遇。
3，明确告诉施暴者打人是违法的行为。在一开始的时候，如果有机会就对施暴者进行法律教育，明确说明校园暴力是一种违法行为，让施暴者明白事情的严重性，施暴者心里多少会有顾虑的，从而减轻对自己的伤害。
4，班主任老师出面协调。一般来说，除班主任以外，其他任课老师都不会负责解决这些事。如果班主任有责任心，班里同学遭遇校园暴力时会告知班主任，而后由班主任找到打人同学，如果打人孩子能认错，老师给一番教育就完事了。但如果有皮外伤，班主任就得及时通知被打孩子家长，到学校去协调解决，当然打人孩子家长是脱不了干系的。
5，家长教育要到位。发生校园暴力，家庭教育是很大的内因。不能全盘否定家长的教育，但至少他们的教育上是有缺失的。很多家长都是在该结婚的时候结婚，该生孩子的时候生孩子，对待孩子也许小时候还比较关心，等孩子上小学，上初中，重点关注就是孩子的学习。不可否认，孩子的学习好了基本上其他的行为也不会差，但是一味的关注孩子的学习，不关注孩子的性格心理教育，这样真的好么。
一旦发现孩子受到校园霸凌，家长应立即采取行动。他们可以与学校的老师、辅导员或校长进行交流，详细描述孩子所遭受的欺凌情况。这样做的目的是让学校了解问题的严重性，并协助采取适当的措施来制止霸凌行为，例如以下行为：
1. 与孩子沟通：与孩子建立开放和支持性的沟通渠道，让他们感到安全和被听到。询问他们的感受，听取他们的经历，并保持耐心和理解。
2. 提供支持和安慰：让孩子知道你支持他们，他们不是孤单的。给予他们情感上的支持和安慰，让他们知道他们没有做错任何事情，校园霸凌并不是他们的过错。
3. 收集证据：鼓励孩子记录和保存校园霸凌事件的证据，如文字信息、图片或视频等。这些证据可以在后续的处理过程中提供支持。
4. 与学校沟通：联系孩子所在学校的老师、辅导员或校长，向他们详细说明孩子受到的霸凌情况。提供所有可用的证据，并要求学校采取适当的行动来保护孩子的安全。
