促进孩子语言发育，日常生活中怎么做能促进孩子语言发育？
作者&投稿：敞岩 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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“孩子两三岁了，还只会喊爸爸妈妈，说话不利索，不会表达，孩子语言发育慢，该怎么办呢？”
这是很多语言发育迟缓家长最常问的问题。
想要加快孩子的语言发育，一定要做到这三点：
1、和孩子说话，从称呼、到描述事物的样子、形状、颜色、名字、种类，再到空间、时间、逻辑等，通过生动有趣的对话，丰富孩子的语言；
2、多引导孩子自己说话，通过提问、角色扮演、家长示弱问孩子怎么办等等，引导孩子主动说话，主动思考；
3、多带孩子运动、去和同龄小朋友沟通交流玩耍，每天睡前询问孩子的感受、心情，帮助孩子分析、指导、解疑答惑，通过语言帮助孩子了解社会、了解人际交往、了解自己的自我认知等等。
儿童语言专业提升--铂知儿童语言UP3
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上世纪八十年代，美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出多元智能理论，他认为大脑发育与人的具体能力有直接联系。大脑发育程度不同，儿童在语言、认知能力上也不一样。
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全面了解宝宝发育情况，根据儿童生长发育指南，为宝宝进行生长发育评测、早期发展评测、营养评估、智力测试，及时甄别运动、语言、身体发育异常，帮助每个孩子更健康的成长。
【铂知温馨提醒】
孩子语言能力培养要注意的方面：
1、语言与思维的关系要注意。语言和思维相互依存，所以在孩子的语言能力培养过程中，同样要注重孩子思维能力的培养。
2、抓住语言能力发展的关键期期。
3、语言能力的培养要有目的，有计划的进行。
一方面与孩子多说话，进行有力引导，对孩子多说、多讲、多交流，另一方面可以根据孩子感兴趣的东西进行语言互动，参与孩子的游戏，对孩子感到新奇的东西进行讲说。
家长在平时就应该多和孩子进行沟通，多和他说一些话，然后也可以多给他讲一些故事，在平时也应该多和他进行玩耍，然后也可以带孩子多出去看风景，可以多去人多的场所，这样都是可以促进孩子语言发育的。
要促进孩子语言发育。就要多和孩子沟通，因为只有不断地与孩子沟通，才能促进孩子的语言发育。
目前普遍认为，儿童的语言是通过模仿、强化、示范和提示等方式获得。也就是说，在训练的过程中，家长应该首先提供尽可能优越的语言环境，以及充分的语言表达机会，简单的说，就是要多与孩子进行沟通交流。
但在沟通的过程中需要注意，由于交流通常都是发生在真实的生活情境中的，也就是说，儿童在自然情境中学习语言是最有效的，因此家长应该多带孩子接触各类真实的生活情境，进行训练时候的主题也应该是比较贴近日常生活的
然而每个阶段的训练又是不一样的，要注意年龄阶段。对于比较幼小的孩子，0-6个月的幼儿，主要以听为主，经典音乐、经典、诗词等都可以。并经常面对孩子表达简单、常用的熟悉语句(如：宝宝，看妈妈、妈妈爱宝宝等)
下面要重点讲一下，家长在与发育迟缓的孩子进行沟通，或是进行相关训练的时候，应该注意的点，以及一些简单的训练方法，因为现在很多孩子大多说话晚且表达不顺畅等问题。
1)、家长要随时随地能够保证有耐心的与儿童说话，而不是除了吃喝拉撒就没有面对面的语言沟通和交流，这也是安全感的建立，眼神交流；
2)、对于不同年龄段的孩子，家长交流的话题要与儿童的发育程度与生活经验相结合，比如说：对于小一点的孩子和几岁的是有差别的，小一点的主要是面对面听的交流训练，还有玩具的刺激交流，大一点的主要是互相交流沟通，如亲子阅读、亲子歌唱、亲子游戏等等
总之，家长是孩子的第一任老师，学说话就从家长这里开始吧，好家长胜过好老师。
并且大多数语言发展比较好的孩子都是在与家长长期有效的沟通和交流陪伴中获得的，无限的语言能量和让人羡慕的语言天赋口才，这是与正确的交流是分不开的。话又说回来很多家长一边玩手机打游戏一边又和孩子说话是会让孩子感觉沟通交流就已经不那么顺畅了，长时间下去更是危害很大。
“孩子两三岁了，还只会喊爸爸妈妈，说话不利索，不会表达，孩子语言发育慢，该怎么办呢？”
这是很多语言发育迟缓家长最常问的问题。
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孩子语言能力培养要注意的方面：
1、语言与思维的关系要注意。语言和思维相互依存，所以在孩子的语言能力培养过程中，同样要注重孩子思维能力的培养。
2、抓住语言能力发展的关键期期。
3、语言能力的培养要有目的，有计划的进行。
一方面与孩子多说话，进行有力引导，对孩子多说、多讲、多交流，另一方面可以根据孩子感兴趣的东西进行语言互动，参与孩子的游戏，对孩子感到新奇的东西进行讲说。
家长在平时就应该多和孩子进行沟通，多和他说一些话，然后也可以多给他讲一些故事，在平时也应该多和他进行玩耍，然后也可以带孩子多出去看风景，可以多去人多的场所，这样都是可以促进孩子语言发育的。
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