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四年级下册语文第四单元讨论垃圾的作文 四年级下册关注垃圾的作文

作者&投稿:潭陆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
四年级下册语文第四单元的作文~

是这个吗?
一张旧照片
一个偶然的机会,我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。
照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。
这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现。也许,爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难,正要去寻找一个安全地带。没想到,还没登上火车,日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈,只能坐在地上无助地,撕心裂肺地痛哭……
我想,那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人,为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。
可是,我又想到,在那个年代,日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子,他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人,又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了,因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来,但是如果没人管他,他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱,让他生存,更没人告诉他什么该做,什么不该做。
想到这些,我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家?他们让多少孩子没有了父母,没有了关爱,只能在街头流浪?我看着这幅照片,想着想着,觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子,我想这世界上要是没有战争,那该多好啊?那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了

捡垃圾

在一个阳光明媚的星期天,我来到居委会,跟着这儿的阿姨去学校捡垃圾。到了那儿,我们带好帽子、手套,拿起一个环保袋便开始四处捡垃圾了。我走到学校的草坪上,只见草坪上的垃圾都把草压住了。用钳子把一个一个地捡起来。起初,我很愿意,原来捡垃圾是件小事,很容易、很轻松,随便一弄就行了。可一个小时过后,觉得太无聊了。后来,太阳照在身上火辣辣的,真不好受!汗水从脸上直流下来,好想回家喝上一口清凉可口的王老吉。看到其他同学也在坚持,我没办法了只好继续捡。
这时候,在我右脚旁出现了一堆狗屎,真恶心,我刚想挎过去,又想到:“早一点清理不是更好吗?”于是,我拿来扫把,把它扫到一旁的垃圾房里。接着,我又向前走去,在草丛里看到一袋子东西,我用钳子夹出来,几只苍蝇围着垃圾袋“嗡嗡”地边飞边叫,一看,原来是别人吃过的壳,一股臭气。我赶紧把它丢进垃圾里。好不容易地花坛捡干净,环保袋也给装满了。我匆匆忙忙地把垃圾袋扔进了垃圾箱。伸了伸懒腰,长吁了一口气。跟着队伍向学校走去,
今天我第一次参加学校活动,很累,可心里还挺开心的!

 冬天,寒风刺骨,我懒洋洋地单手提举着满满一簸箕垃圾,来到臭气熏天的垃圾箱前。垃圾箱上,正面钉着一块宣传牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”白底红字,十分醒目。不知是因为垃圾太重还是懒得靠近,我在离垃圾箱仅差两步远,就冲着箱口,用劲把簸箕一倒,来了个夸张的“天女散花”。“叭”地一下,满簸箕垃圾,一大半撒落箱外。撒落箱外的垃圾袋,在冬天中摇曳,好像在对我说:“你怎么这么不文明,把垃圾箱当篮框?你是不是篮球瘾太重了?你……”我对撒落箱外的垃圾视而不见,转身准备离去,没想到险些撞上个小乞丐。
  我躲过这个只有十一二岁的小乞丐,发现他衣衫褴褛,身边飞着他最亲密的“朋友”——苍蝇。我不禁对他退避三舍,好像他就是个吸血鬼,你想想,如果一个人望见一个“吸血鬼”,能不落荒而逃吗?
  不过,我却对乞丐的一些动作充满好奇,我很希望看到他们将垃圾箱翻个底朝天的狼狈样。于是,我留了下来,在远处静静观察乞丐的一举一动。
  只见这个小乞丐将每个垃圾袋都解开,东翻翻,西找找,一只颤抖的黑手不停地往嘴里塞腐烂掉的食物,我忍不住侧过脸,心里感到一阵恶心。正当我准备离去的时候,具有深刻教育意义的一幕出现了:只见小乞丐将每个垃圾袋又重新整理回垃圾箱,并把我倒在箱外的垃圾也扔进了垃圾箱,然后慢慢地离去,弱小的背影渐渐消失在我的视线当中……
  我不禁目瞪口呆,为刚才我的行为感到可耻,心里暗暗骂自己:“张若旻,你真是连个乞丐都不如。在学校学了那么多环保知识,一点都没有应用……”我望着“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱”十个显眼的红色大字深深自责……
  第二天,我提着一簸箕垃圾,再次来到垃圾箱前。我走近垃圾箱,将簸箕轻轻地往垃圾箱口抖垃圾,并把偶尔散落箱外的垃圾捡起来丢进垃圾箱。最后,我满意地拍拍手,压在心里的石头终于落下了。

大爱无私

几年前的四月十四日上午七点四十七分,我想大家不会忘记,在我国青海省玉树县发生了一场特大地震,全国人民的心随之沉重起来。

有多少鲜活的生命在顷刻间化为乌有,有多少亲人顷刻间阴阳相隔,真是苍天落泪,山河同悲。虽然灾难发生了,但是涌现出许许多多的英雄,创造着一个又一个生命的奇迹,谱写出一篇又一篇感人的故事。

最让我感动的是一位来自于香港的志愿者,他今年刚做完手术,一听闻玉树地震的消息,不顾自己的生命危险,拔下输液的针头,毅然赶赴灾区,救出一个又一个生命。然而,就在他救人的时候,突然发生余震,在这场余震中,他壮烈牺牲了,献出了自己年近四十多岁的宝贵生命。他走了,但留给我们的感动始终萦绕心间。我落泪了,难道这就是大爱无私吗?

是的,这就是大爱无私!在这一刻,我深深地体会到了爱的奉献!

《四年级下册语文第三单元作文》
答:苏教版小学语文四年级下册第三单元作文是让学生写生活中的新发现,学生们能写出自己的发现,可是大多数同学不能将事情写具体,以下是本班这次作文写得较好的作文。我的发现 开学的时候,学校到处是垃圾,马上就要水泄不通了,我看着这样的学校,我想起了以前干净的校园,校长准备来一次打扫除。下午我们...

《人教版小学语文四年级上册第五单元作文怎样写》
答:小女孩见了,向他竖起了大拇指。看到了这幅漫画,令我感慨万千。是啊,生活中有很多这样的事,出门把脏水往地上倒,不管脏水井有两米还是三米远;随便从楼上扔东西,不管是三楼还是四楼;垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥,如果每一个人都这样,我们的世界将成为...

《四年级下册语文教学计划》
答:苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册课本,共分四个部分:培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。 1、“培养良好的学习习惯”共2课。 2、“课文”共安排23课,分为7个单元。 3、“习作”共安排了7课。 4、“单元练习”共7个。 三、教材简析: 苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四...

《四年级下册语文课堂内外第四单元的答案》
答:现在谁还会在问答软件求答案?我们都是用软件’互动作业‘和‘作业帮’。只要输入书本条行码就OK了。你的采纳是我前进的动力,记得好评和采纳,答题不易,互相帮助,手机提问的朋友在客户端右上角评价点(满意)即可.如果你认可我的回答,请及时点击(采纳为满意回答)按钮!!

《四年级下册语文第三单元作文怎么写》
答:不久洪水来了,洪水把村庄全毁了,越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因为没有数的阻挡下着些房子都被冲走了,这里都变成废区,这个故事给大家不要乱采地。 大自然这么好为什么还要有人破坏呢?让我说吧!因为有人没地方丢,没办法就丢到地下,有的人以为丢垃圾就这么一丢多没家教,还有在我们的班里...

《人教版语文书四年级下册第五单元的词语盘点是哪些?》
答:读读写写 浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩 读读记记 笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 角膜 酷爱...

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答:4. 五年级下册语文课本的第四单元作文怎么写 《小学五年级下册语文第四单元作文:感动的一件事》,望给大家带来帮助! 窗外,雨下个不停。在课室里上课的我,眉头紧锁。只觉得老师说话的声音越来越小。 早上,正准备上班的妈妈见天色阴暗,就提醒我记得带雨伞,但是我觉得带雨伞很不方便,于是背起书包就上学去了。没想...

《语文四年级下册第五单元作文怎么写》
答:我自己家养了一盆仙人掌.我特别喜欢它,它全身上下长满“针”,好像穿着“针衣”来保护自己.记得有一次,我在给它松土的时候,一不小心碰到了它,它就狠狠地扎了我一下.我奇怪的问妈妈:“为什么仙人掌没有叶子?”妈妈回答说:“仙人掌为了不在沙漠里干死叶子慢慢的进化成了刺.”因为仙人掌这么坚强,...

《四年级下册语文第三单元里的空城计是什么意思》
答:指在危急处境下,掩饰空虚,骗过对方的高明策略 典故 《三国演义》三国时期,魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭,诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城,诸葛亮无兵迎敌,但沉着镇定,大开城门,自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏,引兵退去。等得知西城是空城回去再战,赵云赶回解围,最终...

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答:四周前,我在英语教师对面的办公室发现了一盆仙人掌,当时的它已经开始从底往上变得发黄了,我再用铅笔轻轻地翻了翻它,没想到它居然主动“翻身”了!正在一个短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”着我,它是如此的刺眼,又可怜.我便下定决心,抱着那几乎只有百分之一都不到的希望,把土润湿,...

   

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