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1.含义不同：朗读即用清晰响亮的声音看着文字念出来。朗通即用清晰响亮的声音、高低抑扬的腔调念出来。朗诵较朗读更具艺术性，诵读范围不同：朗诵较朗读使用范围小
2.位置身份不同：朗读者，所处的位置是本色化的。朗诵者，所处的位置是艺术化的。
3.声音要求：朗读对于声音的要求除了字音标准外更接近生活、接近自然、接近本色。朗诵对于声音的要求需要风格化、情感化甚至是戏剧化的
4.肢体语言：朗读的主要任务是传情达意。朗通更讲究形体、手势、表情、眼神都应该和谐统一，协调配合。
5.教育作用不同：朗读是我们在学校常见的教育形式，作用体现在对听众进行的知识的教育上，重要在于理解。朗通主要作用在我们在朗通会进行审美欣赏时获得精神享受，从而进行审美教育，重要在于欣赏。
朗读和朗诵的区别如下：
使用范围不同：朗读的使用范围较广，凡是文字读物都可以朗读；朗诵的使用范围则相对较窄，一般以诗歌与散文为主，少数的童话、小说和戏剧也可以朗诵。
所处的位置身份不同：朗读者所处的位置是本色化的；朗诵者所处的位置是艺术化的。
表达技巧不同：朗读是清晰响亮的把文章念出来，其主旨是将书面文字清晰准确地转换为相应的有声语言传递给听众，它不追求以情动人的艺术表达，而重在以义喻人；朗诵则是更高层次的朗读，是一种语言表述的艺术表现形式，要求对文章进行艺术处理，通过朗诵者借助语速、轻重、停顿等等表达技巧，将朗诵材料转换为一种艺术表演，因此，具有表演的成分。
《朗诵和朗读的区别是什么》
答：朗诵和朗读的区别在于艺术化和日常化。朗诵是一种艺术化的语言表达方式，通常用于表演场合。朗诵者在表演时，不仅需要清晰、响亮地念出文字，还需要通过情感表达、肢体语言等方式，将文学作品中的情感和意境传达给听众。朗诵对于声音的要求需要风格化、情感化甚至是戏剧化的。朗诵更讲究形体、手势、表情、眼神...
《朗读与朗诵的区别在哪里?》
答：以下是关于”朗读与朗诵的区别在哪里?“的讲解：朗读和朗诵都是口语表达的艺术形式，它们在目的、技巧和效果上存在一些区别。目的：朗读的主要目的是清晰、准确地传达文字的意义和思想。这是一种常见的阅读方式，无论是读书、演讲还是教学，都离不开朗读。而朗诵的目的是通过表演性质的表达来传达情感和艺术...
《什么是朗诵,什么是诵读》
答：诵读有两个意思，一是读出声音来，另一个意思是背诵。诵读就是把文字作品转化为有声语言的创作活。朗读与诵读的区别：二者最主要的区别在于，诵读不仅强调了读，而且强调了积累，要熟读成诵。朗读与诵读的相同点：都是要出声读，都是要在理解的基础上读出自己的理解和体验，都有利于语言的积累和培养...
《朗读与诵读有何不同,哪个效果更好!》
答：书声朗朗是阅读教学的特点，多读书是学生形成阅读能力的需要。我们可以根据学生理解课文内容的情况，根据学生和文本对话的需要，确定是侧重于朗读还是侧重于诵读，或者不予区分。课标说“有些诗文还应要求学生诵读”，恐怕也有这个意思。朗读、诵读和朗诵的区别：朗读和朗诵是不相同的。朗读是宣传、教学形式...
《播音与主持朗读与朗诵有什么异同点》
答：什么是“朗读”，什么又是“朗诵”呢?从字面上看，朗读与朗诵的区别在于“读”和“诵”的区别。依据《现代汉语词典》中的解释，“朗读”——清晰、响亮地把 文章 念出来;“朗诵”——大声的诵读诗或 散文 ，把作品的感情表达出来。具体地说，朗读是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再...
《演讲,朗读,朗诵.它们之间有怎样的区别?》
答：朗诵与朗读的区别：①选材种类不同：朗读的选材十分广泛。而朗诵在选材上只限于文学作品，而且只有辞美、意美、脍炙人口的文学精品，才适合朗读。②应用范围不同：朗读：是一种教学宣传形式，主要用于课堂学习和电视、电视台播音。朗诵：是一种艺术表演形式，多在舞台上、在文娱活动中使用。③表现形式不同...
《朗诵和朗读还有演讲有什么不同?》
答：朗读与演讲同是有声语言艺术,朗诵是演讲的基础,朗诵的要求和技巧包含于演讲之中,会演讲就一定会朗读.朗诵与演讲都能使人听之绕梁3日,咀之唇齿流香,品之心境成名,可以带领人们穿越时空,获得日常生活中不易得到的高尚的精神享受,但目的不同,朗诵只是精神享受,目的在于熏陶和陶冶；而演讲重于付出,技巧...
《朗读什么意思?》
答："一读"是什么意思 一读就是说另外还有一个读音，一声是一个读音，四声是一个读音 朗读与朗诵的区别 朗读与朗诵的区别，在“读”字和“诵”字上。读，依照文字念。比如，读书、读报。诵，用有高低抑扬的腔调念。比如，诵歌、诵经。朗读，不是一般的读书，是清清楚楚的高声读诵，使书文语气连贯...
《中年级朗读和低年级朗读区别是什么》
答：中年级朗读与低年级朗诵的区别 朗读与诵读的区别：二者最主要的区别在于，诵读不仅强调了读，而且强调了积累，要熟读成诵。 其实，我们也不要太注重朗读和诵读的区别。 朗读也好诵读也好，都是要出声读，都是要在理解的基础上读出自己的理解
《什么是朗诵?》
答：除了以上这些基本表达手段外,要使朗诵有声有色,还得借助一些特殊的表达手段,例如:笑语、颤音、泣诉、重音轻读等,这里我们就不详细介绍了。 四、朗诵不同于朗读,也不同于演戏 朗诵不同于朗读,朗读是用清晰、响亮的声音把文章读出来,以传达文章的思想内容。朗诵则是用清晰、响亮的声音把文章背出来,以传达文章的...
