高中生厌学，家长怎么办 高二学生厌学家长怎么办
当孩子厌学后，家长和孩子要深入沟通沟通，多倾听孩子的想法。其次，家长要多鼓励孩子，把自己怎么想的就要说出来，家长跟他探讨，明白孩子是为什么厌学。有时候家长不经意的一个反对的声音，孩子就退缩，不敢争取了。但是心里面还很难受，压抑，所以我们要采取鼓励的方式去引导孩子。
最后，不要用强势的态度对待孩子，孩子会有强烈的自卑心理。如果孩子整体状态不再像以前那么积极了，甚至拒绝去上学，辍学在家了，这个时候必须要接受专业的心理疏导，如“汤加辉教育法”等等。
关于孩子厌学的教育是一直以来父母和社会都比较关注的问题。
第一，当孩子反复跟父母说不想去上学，父母要知道这是孩子向父母发出的求助信号孩子极有可能在学校遭受其他孩子的欺负，父母要坚定地保护好自己的孩子，第二，孩子可能遇到了学习困难，前面的不懂后面的听不明白，越学越没自信，父母要温柔陪着孩子一起，把学习的知识点重新搞懂，第三，切不可打骂孩子，更不可逼着孩子去上学，跟不要敷衍孩子，千万不要酿成大错。
第一，要理解孩子的厌学，这表明孩子遇见了自己无法解决的问题，他现在需要的不是父母的批评责骂，而是关心和引导。第二，让孩子相信你可以支持他信任他，可以把孩子成长所需要的关心信任成就感重新弥补给他。
第三，父母回到父母的角色，不要因为孩子学习重要，父母在家扮演老师教育孩子的角色，那么孩子就更加没有可以信任和依靠的亲人，第四，克服急功近利的想法，比如今天我理解他，明天他总该去上学了吧。他今天看书了，明天该有好成绩了吧。千万不雅这么乐观，时间一定比你预计的要漫长。
高中生，处于青春期，厌学心理是一种比较常见的心理情绪。高中也是是一生中比较重要的阶段，学业、心理等各方面都有压力。厌学，会严重影响孩子的学习、成长等各方面的发展，找出原因，并且处理好这种心理情绪很关键。针对不同原因产生的厌学，我推荐采用不同的方法。
第一种，因为学业负担过重而厌学。
有些高中的教学方式依然是“满堂灌”“题海战”，学生们普遍感觉学习任务重、压力大，除了学习，几乎没有其他的生活内容，甚至都没有时间进行体育锻炼。很多学生因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此不去专心学习，学习成绩不但不进步提高，反而会因为厌恶学习而下降。诸如此类，要尽量舒缓其压力，客观地认识自己，结合自己的实际情况，制定恰当的学习目标。
第二种，对学习缺乏兴趣而厌学。
兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。对这类学生可以做些认知方面的调节，如学习用其感兴趣的科目引发对其他科目学习的动力。及学习本身是为了获取知识、提高能力，以便将来踏上社会后，能够较快、较好的适应社会，在社会中生存。
第三种，因为逆反心理而厌学。
高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来。对于这种学生，以引导其明白，任何事物都是存在缺陷的，世上没有绝对完美的事物。所以，要允许有缺点的东西存在，要理解这一点，好好学习，将来用自己丰富的知识来减少这类问题，让下一代能够在好的氛围中成长。
第四种，因为学习成绩不好而厌学。
学习成绩不好，孩子自然会觉得自卑，反而会更加不喜欢学习。但是学生也要明白，看到自己缺点的同时，也要去看到自己的优点。每个同学的兴趣、知识、能力是有所不同的，但并没有高低贵贱之分，只要根据自己的兴趣特长来发展自我，每个人都会取得成功，没必要因为自己某方面能力的欠缺而小看自己。关键是结合自己的情况，确立适合自己个性缺点的目标，不必钻牛角尖，关键要客观地评价自己。
第五种，因为和同学关系不好而厌学。
在和同学交往过程中，要多进行换位思考，多站在他人的角度上想问题，自然了解一些自己与他人交往的技巧，学会与人沟通，与人交往。
作为家长，要多跟孩子做深层次的交流，也要与他的朋友、老师多沟通，多了解孩子，合理分析孩子厌学的原因，才能积极的为孩子摆脱厌学这种厌学情绪；
如果没有什么效果的话，继而去找一些心理咨询或者相关的学校帮助解决厌学这种情绪，让孩子继续享受人生中为数不多的校园生活！
希望可以帮到您。
1.首先，从父母找原因
由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
2.不要和其他的孩子攀比
这一点家长也要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。
另外一点，自身也是这样，我们学习是为了什么？就是为了考试吗？我们学到的知识在于运用，在于我们是否能够掌握，而不是用知识来和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因此学习不要比，而要找方法，这样才能轻松一点。
3.班主任的重要性
高中的班主任，确实很辛苦，也不可能照顾到每个学生，但是作为一名老师，我们就要为学生负责，我们不要轻易的下结论，这个就是差生，学习不行，然后就批得一塌糊涂，我们要因人而异，不可能每个人都成为第一名，我们作为老师的，要有自己的职业道德，不要对那些成绩不好的同学有太大的差距和好学生来对比。
