小学生需要培养哪些好的学习习惯呢？ 小学生应该培养哪些学习习惯
心理学家说：“培养良好的习惯就等于在塑造成功。”好的习惯可以克服惰性、化解困难、培养自信。差的习惯让人玩物丧志、不思进取。小学是基础教育时期，在打好孩子基本功的同时，培养他们良好的学习习惯是关键。
一、培养孩子集中精力做事情的习惯。
无论做什么事情，都要要求孩子专注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。可以采用让孩子用眼睛听的习惯培养他们集中精力，如：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。经过训练，现在孩子回家后很快集中精力完成老师布置的作业。
二、培养孩子良好的阅读习惯。
作为家长首先要起表率作用，自己没有读书的习惯，强求孩子读书很难以理服人。从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”
，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。如果孩子不喜欢看书怎么办?专家认为，这需要家长们的耐心。每个孩子都喜欢听故事，小学1年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，最好念孩子自己想看的故事书给他听，不要强迫孩子接受大人的选择，不喜欢读书的孩子，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的，可以先把故事中的部分情节念给孩子听，然后让孩子自己去读，并鼓励孩子把读后的感受说出来。无论孩子最后说的如何，都对他表扬和肯定。长此以往，阅读终将变成孩子的日常习惯。
三、培养孩子认真书写的习惯。
不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。书写能力是学力的指标，一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情，还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质。所以，从一年级开始就得训练写字，家长可以准备一个日记本，当孩子放学后向家长叙述：“妈妈（爸爸），今天在学校……”时，既使只是很简单的几句话，也要鼓励他写下来，慢慢的，可以问他：“为什么这样呢？”“你怎么想？”“老师怎么说？”等等，让孩子渐渐将文章扩大，加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字，看过之后家长要夸奖孩子、鼓励孩子、并慎重地保存起来，这有利于培养孩子认真书写，认真做事，认真做人的习惯。
四、培养孩子养成有条理的习惯。
学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。
五、培养孩子独立解决问题的习惯。
孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”
。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让孩子尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
六、培养孩子及时改错的习惯。
让孩子准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。
此外，还应培养孩子按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑思考，保管和整理好自己的学习用品等优良的学习习惯。
总之，良好的学习习惯是学习质量的重要保证，而习惯的养成不是一朝一夕的事，需要家长的耐心培养，要订计划订要求，勤检查严督促，直到孩子良好的学习习惯渐渐养成。
1、学会倾听的习惯
2、善于思考的习惯
3、敢于提问的习惯
4、与人合作的习惯
5、自主读书的习惯
6、认真书写的习惯
7、自评互评的习惯
8、搜集资料的习惯
10、按时完成作业的习惯
（二）小学生行为习惯养成教育内容
1、举止文明的习惯
2、诚实守信的习惯
3、尊重他人的习惯
5、懂得感恩的习惯
6、勤俭节约的习惯
7、遵守秩序的习惯
8、勤于动手的习惯
9、锻炼身体的习惯
10、讲究卫生的习惯
9个学习好习惯
(1)提前预习 (2)专心听讲 (3)爱提问题 (4)及时改正错题 (5)查寻资料 (6)不磨蹭 (7)仔细审
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题 (8)勤于动笔 (9)认真书写
9个做人好习惯
(1)心态积极 (2)孝敬老人 (3)勤俭节约 (4)持之以恒 (5)充满自信 (6)守时惜时(7)诚实可信
(8)善待他人 (9)不给他人添麻烦
9个卫生好习惯
(1)饭前便后洗手 (2)早晚刷牙 (3)每晚洗脚洗袜子(4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐（6)常换衣服常洗澡(7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾(9)随手整理好用具和衣物
9个阅读好习惯
(1)经常去书店和图书馆 (2)手不释卷 (3)专心致志(4)做摘抄画重点 (5)读、写.、思相结合
(6)爱护书籍(7)善于使用工具书 (8)姿势正确 (9)善于交流心得
9个安全好习惯
(1)遵守交通规则(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火（5)不逞能（6)离家离校要向加长或老师打招呼(7)右行礼让 (8)有自我保护意识 (9)不做危险动作
9个运动好习惯
(1)每天运动一小时（2)认真完成每一次练习（3)全面锻炼身体(4)常到大自然去(5)循序渐进(6)做好准备活动(7)经常散步(8)积极参加体育比赛(9)不断尝试新项目
9个劳动好习惯
(1)自己的事情自己做 (2)家里的事情主动做(3)别人的事情帮助做 (4)按操作程序劳动(5)学会共同劳动 (6)劳动中注意自我保护(7)找窍门探索巧干 (8)劳动结束后整理现场(9)爱护和珍惜劳动成果
9个礼貌好习惯
(1)进别人的房间要敲门 (2)不乱翻别人的东西(3)用双手接递长辈的东西 (4)坐有坐相,站有站相(5)礼貌待客(6)不随便打断别人的话(7)使用礼貌用语(8)在公共场合要保持安静 (9)见到熟人要主动打招呼
小学生是学习的初始阶段，培养好学习习惯，为将来打下坚实的基础
习惯是一种巨大的力量，它可以影响人的一生。有好的学习习惯，是一个学生来说是至关重要的，好习惯等于好素质。小学生良好学习习惯的形成，需要学校老师、家长和孩子共同的努力。
一、小学生的好习惯：专心听讲
会听的孩子才能学会学习。在课堂上，小学生要集中注意力，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的讲解和指导，抓住新课的重点和难点，掌握基本的知识，分析新旧知识的联系，对所有的知识要做到知其然还知其所以然；在学习中，小学生要认真听其他同学的发言，能够和大家的观点、意见相比较，进一步了解自己对老师教学内容的掌握情况。
二、小学生的好习惯：审题认真
审查题目是解题的先决条件。小学生养成了认真审题的习惯，即是提升学习成绩的保证，也是培养孩子从小做事细心、耐心的保证。家长可以带着孩子示范读题，然后让孩子边指边读，边读边想，让孩子通过多读，弄懂题目的已知条件和要解答的问题。教会孩子，遇到不懂的问题要做好标记，及时安排时间利用工具书或者询问老师、家长解答。
三、小学生的好习惯：计算严谨
计算是小学生数学数学中最基本的技能，是学好理科的基石。家长要训练孩子严谨、沉着的计算习惯，不管什么样的题目都认真对待。从小就养成认真计算，思维严谨的习惯的孩子，学习的进程一定是非常顺利，也是可以取得巨大成就的人。
四、小学生的好习惯：善于检查，及时改错
任何人在学习的时候，都是难免会犯些错误。犯了错误并不可怕，可怕的是不及时改错。善于检查，及时改错是小学生不可缺少的学习习惯。小学生学习时，一定要把检查和验算当作必备的步骤。学习时，碰到错误，要及时检查，及时改正。发到老师批改的作业，首先要做的就是总结错误的原因，订正好题目，一定要做到有错必改，要求自己做到不再犯类似的错，要求自己简单的错，重复的错不再犯。
五、小学生的好习惯：会观察、爱思考、善表达
会观察、爱思考、善表达的人，才更有机会在未来的社会发挥自己，获取自己在社会上的适当的位置。在我们的学习中，观察、思考是基础，表达是关键。语言是我们思维的表现形式，要正常表达就必须学会思考，只有会观察，才可以顺利获得思考的素材。小学生应该多看、多想、多说。鼓励孩子说说自己，说说他人，说说今天，说说昨天，在说的过程中就把思考能力，总结能力得到锻炼。
养成好习惯，掌握正确的方法，持之以恒地往正确的道路上前进，理想的巅峰就可以顺利到达！
第一，认真书写。通过作业、练习等培养认真书写的习惯。
第二，遵守课堂纪律，只有上课认真听讲，才能认真学习。
第三，按时完成作业，在规定的时间内完成作业，不拖延。
小学生是人生学习的开始，培养一个良好的学习习惯尤其重要。我认为可从以下几个方面培养：一，认真学习，专心听讲，善于思考。只有专心致志地学习，广泛获取知识，再勤于思考探索其根源及未知，一方能有所获。
二，独立学习，勤于动手，不耻下问。获取知识只有靠自己的不断勤奋努力独立地去完成，当然不懂得的还要不耻下问，才能在学习中找到乐趣，找到真谛，找到方法及途径。
三，守时，保质保量完成学习任务，有超前意识。学习知识是有阶段性的，学习的任务必须保质保量按时完成，做到不拖拉，有些可提前预习，做到学有方向，有目的。
四，培养良好的心态与学习兴趣。现在的社会需要的是德智体美劳全面发展的人才，所以从小就要培养多方面的学习兴趣，从而获取广泛的知识。
培养良好的自律、时间观念和按时完成作业的习惯。小学阶段课程相对简单，重在养成良好的自律，热爱学习，养成学习兴趣很重要。
1.杜绝抄袭，遇到不会的题可以问，但绝对不可以直接抄。
2.勤学好问，不耻下问适合每一位学生。
3.自制能力必须从小培养。
