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观书中诗人认为读书有乐趣如下：
①读书可使人如与故友朝夕相随,忧乐与共,得到慰藉陪伴。
②读书可使人沉醉书中,涤荡心胸,感觉清明纯净。
③读书可使人增长新知,充实满足。
朱熹《观书有感》是一首说理诗。从字面上看好像是一首风景之作，实际上说的是读书对于一个人的重要性。这首诗包含着隽永的意味和深刻的哲理，富于启发而又历久常新，寄托着诗人对读书人的殷切希望。
读书需要求异求新，诗作以源头活水比喻学习要不断读书，不断从读书中汲取新的营养才能有日新月异的进步。学生在读书时要克服浮躁情绪，才能使自己的内心清澈如池水。源头活水不断，池水才能清澈见底映照出蓝天云影，人只有经常开卷阅读才能滋润心灵焕发神采。
半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！以源头活水比喻读书学习，要坚持开卷不断汲取新知，才能有日新月异的进步，诗的寓意多么深刻！
诗人以景喻理，形象而又深刻，巧妙地表达了一种微妙的而又令人愉悦的读书感受。这首诗所表现的读书有所领悟时的那种灵气流动、思路明畅、精神愉悦活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。
《朱熹的<<观书有感>>,请你写出这首诗。》
答：作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快...
《从《观书有感》中包含着诗人关于什么的体会》
答：诗人正是抓住了这一点作进一步的挖掘，写出了颇有哲理的三、四两句：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”“问渠”的“渠”，不是“一渠水”的“渠”，它相当于“它”的意思，这里是指方塘。“问渠”就是“问它”。在这个地方“它”指代的是“方塘”。诗人并没有说“方塘”有多深，第三句...
《观书有感朱熹写的是什么意思》
答：《观书有感》原文：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。《观书有感》前两句写景，后两句议论。一问一答，生动形象地表达了诗人深切而独特的读书感受，暗含哲理。这首诗句中的“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句是千古名句，这两句诗说水的清澈，是因为有源头...
《关于有读书有灵感的诗句》
答：〔明〕于谦《观书》。” 〔宋〕朱熹《读书有感》,一寸光阴一寸金〔唐〕颜真卿《劝学》。 2.关于读书的诗句有哪些 读书破万卷,下笔如有神。 —— 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。 —— 王贞白《白鹿洞二首·其一》 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 —— 颜真卿《劝学诗》 ...
《关于读书的古诗句及意思是什么意思》
答：《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。作者在这篇以《劝学》为的诗歌中,劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则,到老一事无成,后悔已晚。使孩子初步理解人生短暂,从而提高学习的积极性。 2.关于“学习”的古诗句有哪些 学习[xué xí]:是指通过阅读、听讲、思考、...
《《观书有感》中“观书”即什么意思?》
答：1、观书是读书的意思。2、原文 《观书有感》朱熹（南宋）其一 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。其二 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。3、译文 其一 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀...
《观书有感朱熹的中心思想是什么?》
答：中心思想：这首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。《观书有感》是宋代学者朱熹的组诗作品。全文：昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。翻译：昨天夜晚江边的春水...
《关于爱读书的古代诗句》
答：明代大剧作家汤显祖,在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道:“窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。” 明代科学家宋应星,写有劝人们读书要专一,切忌胡思乱想的《怜思诗》:“一个浑身有几何,学书不就学兵戈。南思北想无安着,明镜催人白发多。” 明代诗人于谦喜爱读书,认为读书能得到美好的精神享受:“书卷多情似故人,晨...
《朱熹在观书有感中蕴含哲理的诗句是》
答：作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来。 这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了。 原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,...
《《观书有感·其二》表达了诗人怎样的思想感情》
答：这首诗以泛舟作比，说明读书要有个循序渐进的过程，要想在这渐进中穷尽事理，初学者需要费些推移之力，到了学富五车时，即能明白事理，探得规律，灵感天成，自在而行了。全诗还借水多势大可载大船的现象，喻指读书破万卷，才有指挥若定的能力、挥洒自如的灵感，做出惊天动地的大事业。诗人自己就...
