我是一个较优秀的六年级女学生，我们班有一个很懒的女学生，成绩也不好，但老师要我教她，我该怎么教啊？ 我是一个六年级的小学生，我喜欢我们班的一个女生，可是她好像不...
作者&投稿：谭习 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
一个初二的女学生，她很懒，而且成绩很差，她在上课的时候听有时很听课，有时很容易走神，但是很少出现这~
然后设定她可以达成的小目标，并加以她感兴趣的奖励。必须是她有能力达成的才行哦！比如，她现在考50分，你跟她说，她这次考试如果可以达到60分，周末就一起去公园玩，之类的。如果是比较大的考试、需要比较大的奖励，也可以和她家长商量，不要自己出了力，还得贴钱。这样一点一点的设下她能达成的小目标，她就会不自觉的跟着你学习了。
最重要的是，要找到适合她的学习方法。比如，你自己脑子快，看一遍就能懂，你是怎么样思考的？按照什么顺序？用了什么方法？拆解开来写给她看，如果她可以跟得上，那就说明她不是笨，只是脑子慢，就可以继续用这样的方法。如果她不能明白，那么她哪里卡住了？为什么不能明白？她是怎么理解的？有可能是她的思维方式不同，那么就尽量按照她的思维方式，找出她可以理解的步骤来。你应该要“授人以渔”，让她明白学习方法，这样以后她才能自己学习，否则一直靠你，以后她怎么办？而且你多辛苦呀？
首先和她成为朋友，不要因为你是优等生，她是差生，就给她距离感。
然后设定她可以达成的小目标，并加以她感兴趣的奖励。必须是她有能力达成的才行哦！比如，她现在考50分，你跟她说，她这次考试如果可以达到60分，周末就一起去公园玩，之类的。如果是比较大的考试、需要比较大的奖励，也可以和她家长商量，不要自己出了力，还得贴钱。这样一点一点的设下她能达成的小目标，她就会不自觉的跟着你学习了。
最重要的是，要找到适合她的学习方法。比如，你自己脑子快，看一遍就能懂，你是怎么样思考的？按照什么顺序？用了什么方法？拆解开来写给她看，如果她可以跟得上，那就说明她不是笨，只是脑子慢，就可以继续用这样的方法。如果她不能明白，那么她哪里卡住了？为什么不能明白？她是怎么理解的？有可能是她的思维方式不同，那么就尽量按照她的思维方式，找出她可以理解的步骤来。你应该要“授人以渔”，让她明白学习方法，这样以后她才能自己学习，否则一直靠你，以后她怎么办？而且你多辛苦呀？
讲真，我以前也被老师这样要求过。但认真的讲，老师并不是真的相信你教了她成绩就肯定上去了，就是让你起一个督促作用。让她做作业，不懂的问一下，不要抄，上课好好听之类的。老师上课上的是知识点，你不会比老师上的好的，但你可以让老师上的课的效果好起来。再然后，你还可以做一些机械化的任务，比如让她背课文背单词，这个老师肯定有管不到的时候的。
放轻松，万一她成绩真的上不来，老师也不会怪你的。这是你的任务，但不是本分。
好好学习，祝你考上理想的初中哦
教啊，一般这样的学生毕业后工作都很好！成为好朋友！
用心的教!首先改掉他懒的习惯。
上课听得多认真没有用，关键是得听懂，老师这么说只是为了省心。多些提问，可以帮助你集中精神，记得也会牢些
你们六年级年纪太小了，你们现在现在阶段就是学习。六年级只有12岁学人喜欢，你有点性早熟哦。人家女生当然不会注意你啦，她现在知道是学习的时候，不会去学人家谈恋爱。
首先和她成为朋友，不要因为你是优等生，她是差生，就给她距离感。然后设定她可以达成的小目标，并加以她感兴趣的奖励。必须是她有能力达成的才行哦！比如，她现在考50分，你跟她说，她这次考试如果可以达到60分，周末就一起去公园玩，之类的。如果是比较大的考试、需要比较大的奖励，也可以和她家长商量，不要自己出了力，还得贴钱。这样一点一点的设下她能达成的小目标，她就会不自觉的跟着你学习了。
最重要的是，要找到适合她的学习方法。比如，你自己脑子快，看一遍就能懂，你是怎么样思考的？按照什么顺序？用了什么方法？拆解开来写给她看，如果她可以跟得上，那就说明她不是笨，只是脑子慢，就可以继续用这样的方法。如果她不能明白，那么她哪里卡住了？为什么不能明白？她是怎么理解的？有可能是她的思维方式不同，那么就尽量按照她的思维方式，找出她可以理解的步骤来。你应该要“授人以渔”，让她明白学习方法，这样以后她才能自己学习，否则一直靠你，以后她怎么办？而且你多辛苦呀？
首先和她成为朋友，不要因为你是优等生，她是差生，就给她距离感。
然后设定她可以达成的小目标，并加以她感兴趣的奖励。必须是她有能力达成的才行哦！比如，她现在考50分，你跟她说，她这次考试如果可以达到60分，周末就一起去公园玩，之类的。如果是比较大的考试、需要比较大的奖励，也可以和她家长商量，不要自己出了力，还得贴钱。这样一点一点的设下她能达成的小目标，她就会不自觉的跟着你学习了。
最重要的是，要找到适合她的学习方法。比如，你自己脑子快，看一遍就能懂，你是怎么样思考的？按照什么顺序？用了什么方法？拆解开来写给她看，如果她可以跟得上，那就说明她不是笨，只是脑子慢，就可以继续用这样的方法。如果她不能明白，那么她哪里卡住了？为什么不能明白？她是怎么理解的？有可能是她的思维方式不同，那么就尽量按照她的思维方式，找出她可以理解的步骤来。你应该要“授人以渔”，让她明白学习方法，这样以后她才能自己学习，否则一直靠你，以后她怎么办？而且你多辛苦呀？
讲真，我以前也被老师这样要求过。但认真的讲，老师并不是真的相信你教了她成绩就肯定上去了，就是让你起一个督促作用。让她做作业，不懂的问一下，不要抄，上课好好听之类的。老师上课上的是知识点，你不会比老师上的好的，但你可以让老师上的课的效果好起来。再然后，你还可以做一些机械化的任务，比如让她背课文背单词，这个老师肯定有管不到的时候的。
放轻松，万一她成绩真的上不来，老师也不会怪你的。这是你的任务，但不是本分。
好好学习，祝你考上理想的初中哦
教啊，一般这样的学生毕业后工作都很好！成为好朋友！
用心的教!首先改掉他懒的习惯。
