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有关爱国主义的猜谜语及答案

作者&投稿:徭辰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含奥秘的事物。 谜语源自中国古代汉族民间,历经数千年的演变和发展。它是古代汉族劳动人民集体智慧创造的文化产物。
谜语题目:中国进入廿一世纪(打一字)
谜语解析及答案:革。“革”字由“廿”和“中”组成。该字在汉语中常用来表示去了毛经过加工的兽皮:皮~。~履(皮鞋)。~囊。
谜语题目:八年抗战
老爸功劳高(打一成语)
谜语解析及答案:夸父逐日。“老爸功劳高”是在“夸父”,“八年抗战”的目的是为了“逐日”。改成语比喻人有大志,也比喻不自量力。
谜语题目:抗战前后(打一字)
谜语解析及答案:找。“抗”“战”二字的前后分别为“扌””戈“,合起来就是”找“字。该字基本字义为寻求、想要得到,退回、补足和觅寻的意思。
谜语题目:台湾始终归一体(打一字)
谜语解析及答案:弘。“台湾始终”是指“台”字的开始部分和“湾”字的结尾部分,合起来就是“弘”字。该字在汉语中表示大(现多用“宏”):~愿。~图。~业。~谋。恢~(a.宽阔、广大,如“气度~~”;b.发扬,如“~~士气”。亦作“恢宏”)。
谜语题目:纠正党内不正之风(打一字)
谜语解析及答案:呕。“党”内口“口”,“不正之风”乃“风”字不正,扣“区”,合起来就是“呕”字。
谜语题目:功在改革(打一字)
谜语解析及答案:勤。“功”添上“革”字合成“勤”。该字常用来表示做事尽力,不偷懒:~劳。~快。~奋。~政(勤奋于政事)。~谨。~勉。~恳。克~克俭。
谜语题目:十一相逢当碰杯(打一字)
谜语解析及答案:干。“十”和“一”组成的字有多个,但是扣“碰杯”的只有“干”字。
谜语题目:爱港更要爱中国(打一成语)
谜语解析及答案:怜香惜玉。“香”扣“港”,“玉”是“国”之中。该成语常比喻男子对所爱女子的照顾体贴。



《社区活动方案》
答:社区教育以爱国主义、集体主义、社会主义和遵纪守法教育为主要内容。教育形式灵活 多样,小区广播,文化活动,社会实践活动等。 四、学校要积极主动参与社区居民和青少年教育工作,加强与社区的联系。 积极参与支持社区教育活动。按照教育的规律,提出开展社区青少年教育的建议与意见,并利用智力、场地、设备优势,积极为社会服务,...

《活动策划方案》
答:具有学生思想道德品质及爱国主义精神的教育内容。(如科学家的故事、科技信息、科学知识、上海世博、宇航员故事、谜语、诗歌等内容) 五、评委:丁新娟、丁金凤、张士勇、陈莉萍、杨龙敏、顾静娟、 活动策划方案 篇2 蒙利欧红酒是法国八大酒庄之一的豪得克酒庄生产。该葡萄酒呈愉悦的红宝石色,浓郁澎湃的红色水果芳香,以...

《学校春节晚会策划方案通用》
答:为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。 二、活动时间: 12...

《五四运动主题班会活动心得总结【精选三篇】》
答:为积极响应教育科学院关于五四运动xxx周年活动的爱国主义精神教育,教育学一班于4月22号周五下午一点5205号教室召开主题班会,并有幸请到了招就处的副处长陈慧敏,以及辅导员代黎明和学工办主任李小兵来做指导,班会以多种形式向同学们宣扬五四活动的意义及精神,在场学生凝神聚听,气氛生动而不失凝重,所有...

《传统文化夏令营活动方案》
答:各学校要精心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特别是做好学生夏令营期间的安全教育,使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强团结精神和独立生活的能力。 传统文化夏令营活动方案6 今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班,我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识...

《外研版小学六年级上册英语《Pandas love bamboo》教案三篇》
答:3、 情感态度:全体学生能够积极参与各项活动并且有团结合作的意识,向朋友介绍自己喜欢的动物。 4、学习策略:全体学生通过小组交流等方法,学会运用所学的英语,进行表达和交流,在词语和事物之间建立联想。 5、文化意识:全体学生能够中外文化的异同, 关注不同国家标志性动物,培养爱国主义情感和跨文化意识。 教学重点: 能...

《四年级下学期音乐教学工作总结》
答:重点演唱了第一首音乐,孩子演唱准确,节奏感强,有民歌特色。 2、国歌 赞美祖国的歌曲欣赏包括《中华人民共和国国歌》《歌唱祖国》等,主要进行热爱祖国的教育。让孩子们从小爱家乡,爱祖国,立志为祖国建设而努力学习。对国歌教学,重点以节奏训练为突破点。周一升旗时演唱必须准,有激情,自豪而充满爱国主义精神力量。 3...

《小学“我们的节日中秋节”活动总结》
答:中秋节前后,学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动,组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动,各中队活动内容丰富多彩,演讲、诗句接力赛、文艺表演,猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动,营造了节日的氛围,感悟团圆、和谐的幸福,表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动...

《语文的研修日志》
答:如在教孩子学习了一些生字以后,为了巩固孩子的记忆我经常采用开火车,摘果子,找朋友,猜谜语等方法特别是摘果子游戏最受学生欢迎,我在黑板上画上一棵大树,树上结满了果子,果子上都是孩子熟悉的字,请学生扮成小白兔提着篮子去摘果子,当孩子们摘下自己认识的字时非常高兴摘了满满的一篮子果子很有成就感因此创设丰富...

《《猜谜语》小班语言教案》
答:活动设计背景 通过本次活动,在原有的基础上再提高本班幼儿思考问题及分析问题的能力,并且知道中华文化历史,我国文化历史源远流长,从而激发爱国主义情操。活动目标 1、通过猜谜语、念谜语,培养幼儿对猜谜语的兴趣。2、教会幼儿根据谜语谜面描述的事物的特点猜出谜底。3、提高幼儿分析、判断能力。4、...

   

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