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1、创设情境，优化导入，激发学生兴趣。
2、改变方法，活跃课堂，激发学生兴趣。
3、注重拓展，加强积累，激发学生兴趣。
4、开展活动，寓教于乐，激发学生兴趣。
5、课内拓展阅读，开拓学生视野，丰富学生知识，陶冶学生情操，培养兴趣，提高能力。
6、课堂教学外，激励学生课外广泛地阅读一些浅显易懂的、故事性强的文言作品，以提高学生阅读兴趣与能力。
7、扩大学生的知识积累，让每个学生在课内和课外所选的文言文里摘抄名言佳句。
8、充分发挥校园文化宣传教育阵地，培养学生学习兴趣。
《如何提高中学生文言文阅读兴趣》
答：9,最后,如果不是对古文感兴趣,只是侧重于做题,那么我的建议是要把课本上的一些常用字词比如实虚词的意思、用法搞清楚,还有一些特殊的句式比如顶真谓语前置等,一些经典的段落要能熟练背诵,如果想在考试中古文部分拿到比较高的分数,我建议看一看《史记》,《资治通鉴》,这两本书的古文版和白话版都看,能...
《如何激发学生学习文言文的兴趣斯》
答：无论平时的考试还是中考，都是必考内容，所以文言文的教学引起了空前的关注。但由于初中教材中的文言文时代背景大都很久远，学生理解和掌握较困难。尽管教师对教材在教学的时候花费了大力气，可效果仍不理想，学生仍不能独立阅读理解文言文。到底如何激发学生学习文言文的兴趣呢？下面就来谈谈我的一点做法：...
《如何激发中学生学习文言文的兴趣》
答：4、对文言文学习缺乏正确认识,认为文言文“已死”,学了也没多大用处,尤其是对提高语文能力作用不大,存在排斥心理。针对这些原因,我们可以多方面做工作,如加强对文言文重要性的认识,尤其是文言文与现代生活的关系及其影响,加大文言文的阅读量,改革文言文教学方式。下面我就课堂上如何激发学生文言文的学习兴趣谈几点...
《如何使学生对文言文产生兴趣?》
答：如何提高初中生学习文言文的兴趣 众所周知，学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动学生积极主动学习的动力。那么如何在文言文阅读教学中激发和提高学生的学习兴趣呢？在教学中我作了一些尝试。我认为可从以下几方面人手： 一，遵循“循序渐进、先易后难”的原则 人都有畏难...
《让学生喜欢文言文的研究》
答：再者教师在平时的教育教学中要时常引用一些古典格言警句,讲课或写作中多运用一些古诗古文名言雅句,营造古文的使用环境,耳濡目染潜移默化学生,从而培养学生学习古文、阅读古典的习惯。 4. 如何激发学生学习文言文的兴趣 扯,学生是不可能喜欢文言文的,至少是高中以下的学生.小学生初中生是很难喜欢这种晦涩难懂,生活中...
《如何激发初中学生文言文阅读兴趣》
答：尽管教师对教材在教学的时候花费了大力气，可效果仍不理想，学生仍不能独立阅读理解文言文。到底如何激发学生学习文言文的兴趣呢？要解决问题，需要知道问题的症结所在，为了了解初中学生对文言文的学习兴趣及学习热情不浓的症结所在，通过采取一些方法我了解到，大多数初中学生对文言文学习有一定的兴趣。因为...
《高考古诗词、文言文要求越来越多,怎么培养孩子古文阅读?》
答：文言散文：《古文观止》是经典，肯定要学，但没必要都学都背，可以选一些经典的来学。例如《左传》，《战国策》里的名篇等，具体在我的另一个答案列出来了，感兴趣的话可以去看看。手边再备一本《古代汉语词典》，遇到不会的问题及时查证。方法得当长期坚持等到孩子读了很多、背了很多之后，到这个...
《初二如何提高文言文阅读》
答：通过上下文来猜测词意是提高阅读速度的最重要手段之一,在阅读时,如果碰到生词就查词典,那样太耗时间,因此学一点儿猜词义的技巧对于提高阅读速度和理解能力大有裨益。 三、选择适当材料,激发阅读兴趣 4. 如何才能教好初二语文的文言文 文言文教是初中语文教学中极为重要的一部分。文言文学习有助于学生了解我国古代...
《怎样培养初中生学习文言文的兴趣》
答：此外，新课程改革下的中学语文教学强调以学生为中心，重视学习兴趣在学习过程中的作用，鉴于此，强化对中学生古文学习兴趣的培养，就显得极为重要。为此，如何激发学生学习文言文的兴趣，提高教学效率是摆在中学语文教师面前的一大难题。下面，我将谈谈自己多年教学实践中的几点有效做法。一、书读百遍，其义...
《如何激发学生学习文言文的兴趣,提高文言文教学的质量》
答：弄得学生疲惫不堪，兴趣全无。因此，如何激发他们学习文言文的兴趣，强化学习文言文的动机，使他们想学、愿学，是当前文言文教学中的一个重要课题，也是提高文言文教学质量的一个重要保证。 一、明确学习文言文的价值，解决“为什么学” 学生中普遍存在“文言文学习无用”的想法，教师在进行文言文教学时...
