几道初二英语题（要说明原因） 几道初二英语题。要说明理由，理由要详细写。要有翻译啊，谢谢
作者&投稿：丑卓 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
初二几道英语题，（需要说明原因）~
这道题目有两个地方需要注意，第一个是反义疑问句，第二个是句子的主语。
分析此题中的have，它是作为实意动词出现，我以在反义疑问句中要用助动词do,题目中的时态是过去时，语气为肯定语气，所以是didn't。
第2，句子中是Martin with his family had a good journey home，也可换成Martin had a good journey home with his family ,由此可见句子中的主语只有Martin，所以是didn't he .
2.B
这里是习惯用法，在反义疑问句中，前面是must 后面就是needn't,如果前面是need 后面就是mustn't.
3.A
这里的主语是Kate and her sister，所以要用their,而……of+one's是固定搭配。
4.C
time和energy是并列的，所以用and.
5.C
本题的句意是我们都要学习雷锋。
因此可以排除AD选项。而B、C的主要区别就在于B还有研究的意思，它的后面不接人，因此选C。
6.A
shall是情态动词，这个句子虽是疑问句，但因为有了这个情态动词所以语气变得委婉，习惯用some 而不用any
7.C
形容词/副词+enough表示足够……，是习惯用法。
而well和good的区别在于well通常用于修饰某事怎么样，而good 常形容一些特征
8.C
这是反义疑问句中的一个重要只是，如果原来的句子中，有few，seldom，any,a little等词语，则反义疑问句中的动词形式与原句中的动词形式保持一致
9.A
在任何一河岸边都有许多的花和树，either两个中的任意一个
10.B
第二次世界大战，固定搭配
11.A
这些工人在1990年生产了比1989年多两倍的拖拉机
这里要理解倍数的用法，详细用法可以参照http://zhidao.baidu.com/question/18968647.html
12.A
这里涉及到分词与不定式的区别，分词表示已经完成的动作，不定式表示将要进行的动作，由was就可知是已经完成的动作
1.B 原因：with his family做 Martin 的定语，故反义疑问句用单数he。又因是过去时，故用did
2.D 主语是第三人称he 故用is，又是反义疑问句故用isn't
3.C 全句意思是Kate和他的妹妹一起和他们的堂兄出去度假。
4.B 有hardly，用nor 全句意思是他既没有时间也没有精力来完成工作。
5.C learn from 是向某人学习的意思
6.A 向某人提出意见 全句意思是我们可以买些食物吗？
7.C enough 修饰形容词，放在词的后面，句中动词是do 故用well
8.B 全句意思是Sandra几乎没有几个朋友。故 反义疑问句用肯定形式
9.A 全句意思是河的两岸都长着花和树
10.D the Second World War固定词组：第二次世界大战
11.D 倍数一般放在as的前面。全句意思是工人在1990年生产地拖拉机是前年的两倍。
12.A 我的意见是选择C
6题是英语中的提建议，常用some
1.B 2.A 3.b 4.b 5.c 6.a 7.d 8.b 9.b 10.d 11d 12.a
1.反义疑问句。with 后面是伴随状语
2.must be 的否定要看事态 、
3.他们共同的侄子，所以用theirs
4.hadly表否定，他没有时间和精力去完成工作，所以选B
5.study是表学习科目
6.祈使句，没啥好讲的把，food是不可数名词
7.固定搭配
8.few表几乎没有，故反问的时候用肯定的
9.没啥讲的
10.把形容词的位置记下来
有个口诀，大小形性色国材
11.序数词+as+比较 + n.+as 工人们现在可以生产的卡车是1990的两倍
12.选A~~~it's nice doing sth.
做了某件事真好.(事情已经做完了)
It's nice to do sth.
做某事真好(没有做,即将要做
1.D 2.b 3.b 4.b 5.c 6.a 7.d 8.b 9.b 10.d 11d 12.a
1.反义疑问句。主语是复数所以选
2.must的否定要用 need、
3.他们共同的侄子，所以用theirs
4.hadly表否定，他没有时间和精力去完成工作，所以选B
5.study是表学习科目
6.祈使句，没啥好讲的把，food是不可数名词
7.固定搭配
8.few表几乎没有，故反问的时候用肯定的
9.没啥讲的
10.把形容词的位置记下来
有个口诀，大小形性色国材
11.序数词+as+比较 + n.+as 工人们现在可以生产的卡车是1990的两倍
12.选A~~~it's nice doing sth.
做了某件事真好.(事情已经做完了)
It's nice to do sth.
第六题是希望得到肯定回答，用a few
1\ B 主语是MARTAIN，with his famliy放到句末，这样就清楚了。
2、B must的反意疑问句用needn"t ,这是规定。 是对第二句提出反意疑问,还有如果是may的话,反意疑问句要用"mustn't+主语?"
3\ B 主语是两个人 后面没名词 所以用物主代词
4\A hardly为否定词 "几乎没"否定句中用or连接两个宾语
5\ C learn from 向某人学习
6\A 否定句中一般用any但some 用在语气委婉,希望对方做出肯定答案的句中.最明显的就是"would you like some tea?" 是不????
7\C 修饰do用well ,enough修饰adj.\adv.放在之后
8\B few表否定,反意疑问句用肯定
9\A 首先排除D,bank为单数,排除B,either表示两个中一个,后接单数.
10\B 记住就行了,前面有the 了
11\D 这个是固定结构,倍数+as+adj.+as 表达倍数有好几种,你最好看下.
但都是"倍数"放在as前面 ...工人1990生产的拖拉机是前一年的2被...
12\ A 如果你说不选C 那就选A,doing表示做完了, 还有就是前面用的是"was" 所以表示 事情已做完了
1.C playing
See sb doing sth.
2.A but
表转折，即结果与愿望相反.
希望能帮到你，不明白还可以追问.
你要快点采纳哟，，嘻嘻！！
1，look / like 月亮（又大又圆）。 月亮看起来怎样？
2,which/man （骑自行车的人）太不小心了。 哪个人太不小心了？
3,what /time 火车下午（2点30）出发。 火车几点出发？
4,work/hard,or 如果你不努力工作，你父母会生你的气。
努力工作吧，不然你父母会生你的气的
不用说明什么理由了吧，看了自燃就明白，不是一两句话得事。
这道题目有两个地方需要注意，第一个是反义疑问句，第二个是句子的主语。
分析此题中的have，它是作为实意动词出现，我以在反义疑问句中要用助动词do,题目中的时态是过去时，语气为肯定语气，所以是didn't。
第2，句子中是Martin with his family had a good journey home，也可换成Martin had a good journey home with his family ,由此可见句子中的主语只有Martin，所以是didn't he .
2.B
这里是习惯用法，在反义疑问句中，前面是must 后面就是needn't,如果前面是need 后面就是mustn't.
3.A
这里的主语是Kate and her sister，所以要用their,而……of+one's是固定搭配。
4.C
time和energy是并列的，所以用and.
5.C
本题的句意是我们都要学习雷锋。
因此可以排除AD选项。而B、C的主要区别就在于B还有研究的意思，它的后面不接人，因此选C。
6.A
shall是情态动词，这个句子虽是疑问句，但因为有了这个情态动词所以语气变得委婉，习惯用some 而不用any
7.C
形容词/副词+enough表示足够……，是习惯用法。
而well和good的区别在于well通常用于修饰某事怎么样，而good 常形容一些特征
8.C
这是反义疑问句中的一个重要只是，如果原来的句子中，有few，seldom，any,a little等词语，则反义疑问句中的动词形式与原句中的动词形式保持一致
9.A
在任何一河岸边都有许多的花和树，either两个中的任意一个
10.B
第二次世界大战，固定搭配
11.A
这些工人在1990年生产了比1989年多两倍的拖拉机
这里要理解倍数的用法，详细用法可以参照http://zhidao.baidu.com/question/18968647.html
12.A
这里涉及到分词与不定式的区别，分词表示已经完成的动作，不定式表示将要进行的动作，由was就可知是已经完成的动作
1.B 原因：with his family做 Martin 的定语，故反义疑问句用单数he。又因是过去时，故用did
2.D 主语是第三人称he 故用is，又是反义疑问句故用isn't
3.C 全句意思是Kate和他的妹妹一起和他们的堂兄出去度假。
4.B 有hardly，用nor 全句意思是他既没有时间也没有精力来完成工作。
5.C learn from 是向某人学习的意思
6.A 向某人提出意见 全句意思是我们可以买些食物吗？
7.C enough 修饰形容词，放在词的后面，句中动词是do 故用well
8.B 全句意思是Sandra几乎没有几个朋友。故 反义疑问句用肯定形式
9.A 全句意思是河的两岸都长着花和树
10.D the Second World War固定词组：第二次世界大战
11.D 倍数一般放在as的前面。全句意思是工人在1990年生产地拖拉机是前年的两倍。
12.A 我的意见是选择C
6题是英语中的提建议，常用some
1.B 2.A 3.b 4.b 5.c 6.a 7.d 8.b 9.b 10.d 11d 12.a
1.反义疑问句。with 后面是伴随状语
2.must be 的否定要看事态 、
3.他们共同的侄子，所以用theirs
4.hadly表否定，他没有时间和精力去完成工作，所以选B
5.study是表学习科目
6.祈使句，没啥好讲的把，food是不可数名词
7.固定搭配
8.few表几乎没有，故反问的时候用肯定的
9.没啥讲的
10.把形容词的位置记下来
有个口诀，大小形性色国材
11.序数词+as+比较 + n.+as 工人们现在可以生产的卡车是1990的两倍
12.选A~~~it's nice doing sth.
做了某件事真好.(事情已经做完了)
It's nice to do sth.
做某事真好(没有做,即将要做
1.D 2.b 3.b 4.b 5.c 6.a 7.d 8.b 9.b 10.d 11d 12.a
1.反义疑问句。主语是复数所以选
2.must的否定要用 need、
3.他们共同的侄子，所以用theirs
4.hadly表否定，他没有时间和精力去完成工作，所以选B
5.study是表学习科目
6.祈使句，没啥好讲的把，food是不可数名词
7.固定搭配
8.few表几乎没有，故反问的时候用肯定的
9.没啥讲的
10.把形容词的位置记下来
有个口诀，大小形性色国材
11.序数词+as+比较 + n.+as 工人们现在可以生产的卡车是1990的两倍
12.选A~~~it's nice doing sth.
做了某件事真好.(事情已经做完了)
It's nice to do sth.
第六题是希望得到肯定回答，用a few
1\ B 主语是MARTAIN，with his famliy放到句末，这样就清楚了。
2、B must的反意疑问句用needn"t ,这是规定。 是对第二句提出反意疑问,还有如果是may的话,反意疑问句要用"mustn't+主语?"
3\ B 主语是两个人 后面没名词 所以用物主代词
4\A hardly为否定词 "几乎没"否定句中用or连接两个宾语
5\ C learn from 向某人学习
6\A 否定句中一般用any但some 用在语气委婉,希望对方做出肯定答案的句中.最明显的就是"would you like some tea?" 是不????
7\C 修饰do用well ,enough修饰adj.\adv.放在之后
8\B few表否定,反意疑问句用肯定
9\A 首先排除D,bank为单数,排除B,either表示两个中一个,后接单数.
10\B 记住就行了,前面有the 了
11\D 这个是固定结构,倍数+as+adj.+as 表达倍数有好几种,你最好看下.
但都是"倍数"放在as前面 ...工人1990生产的拖拉机是前一年的2被...
12\ A 如果你说不选C 那就选A,doing表示做完了, 还有就是前面用的是"was" 所以表示 事情已做完了
