阅读材料，回答下列问题。材料一：我国油菜优势产区分布图和我国冬、春油菜生长阶段示意图（图甲） 材料
读“我国牛奶优势产区分布图”，回答12～13题。 小题1:...
作者&投稿：潭慧 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
读下图，回答下列问题。 小题1:该图是“我国某两种农作物优势产区分布示意图”，图中①②代表的农作物是~
小题1:D 小题2:C 试题分析：小题1:我国的①棉花主要分布于长江、黄河的中下游地区，新疆是我国最大的长绒棉生产基地，糖料作物中，②甘蔗性喜湿热，主要分布在华南地区，广西为最大产区，广东、云南亦生产较多，甜菜性喜温凉，主要分布在新疆、黑龙江、内蒙古等地。 小题2:我国南方和北方耕作制度、农作物有明显差异，北方平原广阔，耕地多，但热量较低，降水较少，以旱地为主，主要农作物是小麦；南方多丘陵、山地，但热量高，降水丰沛，以水田为主，主要农作物是水稻，其中，导致我国南北方耕作制度和农作物差异的主导因素为热量的显著差异。
小题1:B小题1:A 小题1:东北的西部高于、松嫩平原西部及部分林区草地是放牧畜牧业区，故资源优势最为突出。小题1:京津沪地区工业发达技术先进，人口集中，理念开放，消费市场广大，主要寻在环境保护压力大，饲草资源短缺的问题。
（1）鄂（1分） 2300±50千（1分）
（2）降水丰富；灌溉水源充足；土壤肥沃；地势低缓（每点1分，任答3点得3分）
（3）7（1分） 纬度高（1分）海拔高（1分）
（4）减少（1分） 耕地面积减少，农业结构调整，油菜播种面积减少；种植油菜的比较效益低，农民种植油菜的积极性下降；农村劳动力减少（每点1分，任答3点得3分）
《阅读材料,回答下列问题。(11分)材料一:到了明末清初,我国科技开始徘徊并...》
答：德国和美国最先实现了电气化。（3）阅读材料二三，材料二反映了乾隆时期实行文化专制，大兴文字狱，钳制了思想，摧残了文化，材料四反映了清朝实行重农抑商政策，阻碍了商品经济的发展，更不利于中国资本主义萌芽的成长，这些成为我国垂头丧气开始徘徊并逐步落后的原因。点评：本题难度适中，考查学生对历史知...
《阅读下列材料,回答问题(共10分)材料一: 材料二: 材料三: 请结合所学知...》
答：（1分）丞相权力被一分为三。（1分）专制皇权不断加强趋势。（1分）（2）主权在民，三权分立，责任内阁制。（2分）从法律上否定了君主专制制度和确立了民主共和制度，是我国政治民主化进程中的一个重要里程碑。（2分）（3）中共领导的多党合作和政治协商制度，人民代表大会制度，民族区域自治制度。（...
《(11分)阅读下列材料,回答问题。材料一:春秋战国时期是中国古代社会大变...》
答：(符合题意即可得分)(3分) 试题分析：（1）此题主要是结合教材所学知识进行回答。春秋战国时期是我国大变革时期，在经济上，井田制瓦解，奴隶制的经济基础崩溃，生产力发展；政治上分封制和宗法制崩溃，各诸侯国争霸战争频繁。战国百家当中具有变革精神的是法家思想。（2）根据材料可知，恩格斯说的是...
《阅读材料,回答下列问题。材料一:据《大唐六典》记载,最盛时全国有1639...》
答：（1）驿站及从事驿务的人员多，耗费人力、物力较大。邮驿的种类较多。邮驿制度比较完善，组织和邮递速度达到很高的水平（6分）（2）第二次工业革命的成果（2分）原因：①西方的工业文明的冲击；②民族资本主义产生发展；③政府（清政府或民国政府均可）推动；④中国人民聪明才智。（答出3点即得满分，...
《阅读下列材料,回答问题:(17分)材料一:魏源在《海国图志》中提出“师夷...》
答：（1分）新文化运动时期。（1分）（5）由器物到制度再到思想。（2分） 本题考查的是学生仔细阅读材料，获取有效信息并且根据所学知识进行整合和归纳的能力。第（1）题中魏源认为“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。可知魏源对于“夷”的认识在于他们在于武器制造、...
《(11分)阅读下列材料,回答问题。材料一: ——摘自川教版《中国历史》八...》
答：（2）本题主要考查新中国成立后，党和政府为解决民族问题采取了的政治制度。新中国成立后，党和政府为解决民族问题采取了的政治制度是民族区域自治制度，该制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。（3）本题主要考查阅读理解分析能力。材料三中的“紫荆”“白莲”分别是香港、澳门的区...
《阅读材料,回答下列问题。(26分)材料一 (卢商)早孤,家窭(jù,贫寒)困...》
答：（14分）A 试题分析：（1）第一问，有关材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化的问题，首先需要正确的分析材料一的内容，材料一表明卢商一个少年失去父亲并且家贫的人经过自己的努力而走上仕途，这说明当时的选官制度不再是依据门第，然后再依据材料中的出现的官名“进士”可以分析出这种选官...
《(10分)阅读下列材料,回答问题。材料一 古代文化常以耒耜来称犁……从...》
答：第（1）问从材料一中“古代文化常以耒耜来称犁……从单纯依靠人力耕作转变为利用畜力拉犁”等信息从铁犁牛耕角度来思考作答；第二小问结合所学从生产的组织形式角度思考作答。第（2）问属于评价史料题，回答时从利弊两个角度分析，从材料二中“政府垄断了朝廷和行政机构消费的许多商品的生产和分配，政府...
《...阅读下列材料,回答问题。(10分)材料一:工业革命催化了国际分工,资 ...》
答：率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起世界的统治，东方开始才属于西方，世界形成了西方先进、东方落后的局面。同时也标志着资本主义世界市场初步形成了。而材料中催化了国际分工，使一切国家的生产与消费成为世界性，正是体现出工业革命大大促进经济全球化的进程。蒸汽机的发明使用，也促使交通运输业的...
《阅读下列材料,回答问题:材料一 食贱则农贫,钱重则商富;末事不禁,则技...》
答：（3分） 试题分析：本题围绕商鞅变法和王安石变法选取材料。要求概括商鞅和王安石在惠农方面的具体做法，体现了关注社会热点的命题趋势。（1）根据材料“食贱则农贫”、“食贵则田者利，田者利则事者众”等获得信息，回答农民贫困的主要原因。（2）依据材料并结合所学知识容易获得答案：...
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