浅析如何提高审计队伍能力 浅谈怎样提高审计人员的综合素质
大凡各个行业的政绩突出者，都具务较高的行业工作技能。反言之，一个人若没有相当的工作技能，想创造出突出的政绩，其实现值有可能会接近于零。如何提高审计技能，是审计业内经常研讨的课题。长时期以来，从事审计的专业人员都从不同角度、层次进行了探讨。作为一名审计机关的行政工作者，对如何提高审计技能，也谈一些粗浅的看法。 一、找准位置，坚定信念 审计人就要干审计事，这也就是常说的一句俗语“到什么山上唱什么歌”。但是，只是上山唱歌还不行，还要把歌唱好，要唱的大红大紫。这里的“山”就是自己要找准的干事业的位置，“要唱的大红大紫”就是自己要有坚定的事业信念。 （一）找准位置是提高审计技能的基础和前提。 一个能够就业的人，为了理想、生计等原因，大多都要就业。一旦就了业，首先想到的是，我今后要干什么了，或者说我今后是干什么事的人了，这就是人生中一个时期的定位，也就是找到了自己干事业的位置。 但是，只是找到了自己干事业的位置还不行，关键是要找准自己干事业的位置。那么，找准找不准干事业的位置要怎样去界定它呢？这个界定的标准就是：你在从业过程中，是事业驾驭着你，或是你要主动驾驭着事业？一个人不管原来学了什么、有什么特长、有什么理想，这些都不是要驾驭一种事业的真正障碍。只有个人不能战胜自我、不能说服自我、不能重新认可自我、不能重新选择自我，也就是不能全面改善自我的，才是唯一的障碍。只有在自己找到干事业的位置以后，不断地改善自我，才能逐渐找准自己干事业的位置。 一个人的就业可能是顺心如意的，也可能是因为专业不对口等原因不顺心如意的。不管是顺心如意与否，都应该说是找到了自己干事业的位置。但是，随着时间的推移，事业的进展，可能会出现以下四种结果： 1．顺心如意者，满怀壮志，积极工作，努力探索，干出了一番轰轰烈烈的事业。比如大科学家钱学森等人，经过百般曲折回到祖国怀抱以后所干的事业，就是如此。 2．不顺心如意者，在从业过程中，因受从业环境等的感召或者其他原因，不断改善自我，努力拼打，使自己时刻展现在事业的巅峰，创造出人人共赏的业绩。比如现实中有相当部分的大中专毕业生，因就业不对口，起初还是牢骚满腹。但是，后来他们中间有很多人，就在起初不如意的行业中，创出了不平凡的业绩。 3．也有部分顺心如意者，从业以后得意忘形，满足现状，沦为不进则退的人。 4．也有不顺心如意者，在干事业的过程中情绪低落，敷衍了事，不求进取，沦为被摒弃的对象。 前两者就是在找到自己干事业位置的基础上，通过自我改善，找准了自己干事业的位置。后两者就是在找到自己干事业的位置以后，堕落涣散，自弃了干好一番事业的机会。就是说，他们没有找准自己干事业的位置。 以上分析说明，只有找准了自己干事业的位置，才能成为事业的驾驭者，才能在推进事业的同时，一次又一次地实现自己的理想和抱负。才能在理想和远大抱负的感召下，把事业逐步推向高峰。如果没有找准自己干事业的位置，那他就会被事业驾驭，就像泥兜里的烂泥巴一样被提拉着走，最终成为了事业的累赘，变为大家唾弃的对象。 以上分析还说明，找准找不准自己干事业的位置，关键在自己。已经找到的位置是相对固定的，但是，自身建设是可以改善的。所以说，每一个人在找到自己干事业的位置以后，都能通过努力找准自己干事业的位置。只有找准自己干事业的位置，才会有想干好事业的信心，才能在勤奋的工作中不断的发现、积累、探索出高超的工作技能。 我们干审计事业也是如此。审计人只有找准了自己想干好审计事业的这个位置，才能有想干好审计事业的信心，才能激发起探索高超审计技能的愿望。这是提高审计技能的基础和前提。 （二）坚定信念是提高审计技能的内在动力。 一个人在干审计事业中如果没有坚定的信念，整天朝三暮四，这山望着那山高，那他就会无所适从，这样的人会不懈地去探索审计技能吗？ 坚定审计信念，是驱使人们努力探索审计技能的动力。坚定审计信念，主要体现在一个人对审计事业的追求和为之奋斗过程中。在对审计事业的追求和奋斗的过程中，通过克服重重困难，不断总结、学习、借鉴、探索出新的经验和方法，使自己的审计技能不断地得到充实和提高。 从另一个角度上说，一个审计工作者有所追求，是和坚定审计事业信念相铺相成的。如果一个人没有想在审计事业上有所建树，理想渺茫，缺少奋斗目标，他就不会有坚定的审计事业信念。如果一个人没有坚定的审计事业信念，他也不会在审计事业中有所追求。只有坚定的审计事业信念和有所追求的人，为了达到自己的奋斗目标，在日常的审计工作中始终想创造出一流的工作业绩，想干出自己的特色来，才能在工作中不会就学，不懂就问，才能在不辞劳苦的探索、学习中逐渐提高审计技能，最终成为审计事业战线上的佼佼者。 以上说明，要想提高审计技能，就必须坚定自己干审计事业的信念。只有坚定了审计信念，才能有干好审计事业的积极性和主动性。所以说坚定信念是提高审计技能的内在动力。 二、铁棒成针，锲而不舍 一个人的审计技能，包括财会知识、相关法律法规知识、相关社会科学知识、审计工作经验等，是以上知识和经验有机结合而成的审计行为能力。一个审计人，单独具备财会知识，不懂法律法规等相关知识，他就不会有完整、高超的审计技能。再者，如果一个人已经具备了一定的审计技能，甚至他的审计技能在一定时期还是高超的。但是，随着审计事业的发展，他那一时的高超的审计技能，也会逐渐不适应新时期的审计要求。所以，要想不断提高审计技能，适应各个时期的审计要求，还要从以下两个方面提高认识。 （一）铁棒成针是提高审计技能的精神食粮。 要想掌握一门高超的技能，就要付出相当的甚至成倍的努力。同样，要想时刻把握高超的审计技能，也是一件不容易做到的事情。那么，怎样才能获取高超的审计技能呢？在此举一实例。 我所认识的某县财政局某部门负责人。该人原是军转干部，刚开始是在省城一家大企业开大货车，一次偶然的机会调入某县财政局给领导开车，因表现突出，被改行到财政局从事业务工作。对于仅有初中文化程度，年近四十岁的这位同志，努力钻研业务理论，边自学、边工作、边问身边的同志，几年间，他熟练掌握了财会知识，成为县级财政战线上的财会高手，并被委以重任。李白受启发的“只要功夫深，铁棒磨成针”的典故，在他的身上得到了体现。这一实例，对我们大多数审计人来说，在怎样能获得高超的审计技能这方面，应该受到一定的启发。 我们从事审计工作，对财会知识、相关法律知识等，没有勤学苦练的精神和意志，在今后的工作中是不会有明显起色的。就拿财会知识来说，原来是财会学校毕业的和原来没有财会技术的各类人员，一旦从事了审计工作都需要不断学习财会知识。有财会基础的，要在实践中熟练、完善自己所掌握的财会知识。财会技术欠缺的，更要从头学起。但是，成年人的学习，说起来容易，做起来难。家庭负担、社会应酬、本职工作、记忆力倒退等，诸多学习障碍，有一个处理不好，都会受到影响。所以，要想不断提升财会、相关法律法规等方面的技能和素养，没有铁棒成针的意志是不行的。所以说铁棒成针是提高审计技能的精神食粮。 （二）锲而不舍是提高审计技能的精神支撑。 唯物史观认为，任何事物都是发展变化的，审计事业也是如此。审计事业发展了，你所掌握的审计技能也要随之更新。审计事业的不断发展，就决定了审计人也要锲而不舍的不断探索审计技能。 如果把驾驭审计事业比作驾驶汽车，你若是一位新驾驶员，汽车在前进过程中有可能会遇到人群拥挤、车辆堵塞、路面陡狭、道路泥泞、车辆更新、交通事故、机器故障等诸种情况。为了应对这些情况，你就要不断加强自身修养。针对人群拥挤、车辆堵塞、路面陡狭、道路泥泞、车辆更新，你就必须要追求更高、更新的驾驶技术。针对交通事故，你必须在不断提高交通故障应变能力的同时，还要不断提高对社会关系的处理和应对能力。针对机器故障，你必须要不断探索高超的维修、维护技术。你若是一位老驾驶员，面对新老公路更替，高速公路的建设，城市高架的利用，你就必须及时掌握最新交通图册，牢记新型路标的含义等，不然你就无法上路，或者走错路，或者下错了出口，或者下不来高架。 事理相通，驾驭审计事业也是一样。在审计事业的推进过程中，一定会不断出现财会技术、法律法规、社会勾稽关系的利用、工作经验有待丰富等方面的问题。 1．财会技术方面。在当今年代，财会的发展，可以说是日新月异。特别是计算机在财会领域的应用，给当今审计人提出了新的审计要求。如果不会操作AO系统，就会面对被审计单位的电子账“望电兴叹”。并且，AO技术也在不断更新、发展。 2．相关法律法规方面。随着经济社会的发展，法律法规的不断完善更是日新月异。建筑行业的迅猛发展，民生工程的推进，各项政府投资的扩展，“小金库”存在方式的不断翻新等，逼迫着相关老法律法规条文的更新和新条文的催生。所以，在审计中的法律法规条文的运用，无时不存在着审计风险。这种现实，逼迫着审计人要对更新的和新生的法律法规要及时掌握，熟练应用。 3．在社会科学方面。主要体现在审计调查、现场审计等所看到的审计内容与周边的关联人，以及与客观环境的内在联系的合理利用方面。它的最大的特点就是，变化频繁。也就是说，每一个审计项目，其周围关联人、客观环境与其他审计项目几乎都不相同。如果对某一个审计项目的周围关联人、客观环境探讨、把握不到位，利用不充分，这个审计项目的审计结果就有可能失真。这就要求，审计人在开展审计的一生中，都要及时的、不断的探讨社会科学知识。 4．在工作经验方面。主要是要不断提高审计业务敏感性的熟练程度，不断加强审计业务技巧的灵活应用，不断推进审计资料成果的提升和运用。这些工作经验是提高审计技能最主要的内在要求。只有不断积累、丰富这些工作经验，才能逐渐提高审计技能。 如果审计人在审计发展过程中，没有坚持锲而不舍的精神，而放弃了对新的财会知识、新的法律法规等必要知识的探究，半途而废或停滞不前了，那他就很难适应审计事业不断发展的需求，对审计中出现的新问题、新动向等，就只能望“新”而叹。那么他的审计前途也就随之半途而废或停滞不前了。 通过以上分析说明，审计人面对审计事业的发展变化，只有在锲而不舍的精神支撑下，不断探讨财会技术、法律法规、社会科学、工作经验等有关技术知识，审计技能才能不断提高，才能跟上审计发展的要求。所以说，锲而不舍是不断提高审计技能的精神支撑。 三、勤耕善作，多交共享 提高审计技能的另一个重要方面是勤耕善作，多交共享。在审计事业这片田地里，只有勤耕善作，多交共享才能结出丰硕成果。 （一）勤耕善作提高审计技能的必经途径。 中国的农夫有一句常言叫做“人勤地不懒”。所以，有很多农夫为了多得成果，便终生勤耕。但是，在同等条件下的同一年份，大家勤耕的结局往往不同，有的是硕果累累，而有的是稀松平常。这里不同结局的重要原因就是善作问题。这就是说，农夫要想有个好收成，只懂勤耕还不行，还要懂善作，即一定要勤耕善作。勤耕不言而喻即勤劳耕作，那么善作讲的就是善于耕作，就是很会耕作，即好的耕作技能。 毛泽东主席说过，实践出真知。即只有在勤耕中才能学会善作。邓小平同志也说过，实践是检验真理的唯一标准。即善作还要到勤耕中去进行检验。这样勤耕---善作，善作---勤耕，循环往复，使善作在勤耕中不断得以完善和发展。这里讲的勤耕就是审计人员的辛勤工作，善作就是不断完善的审计技能。审计人员只有在实际工作中勤以探索，才能不断提高自身的审计技能。审计人如果不亲自去干审计工作，那么他的审计技能会无中生有吗？所以，审计人只有“勤耕善作”才能不断提高审计技能，这是审计人不可跨越的必经途径。 （二）多交共享是提高审计技能的最佳捷径。 电灯的发明，蒸汽机的出现，日心说的诞生等，最终都是因为多交共享，使人类的文明程度发展到现在相当高的水平。如果爱迪生发明了电灯以后，保守闭锁，且其他所有也发明了电灯的人，也都保守闭锁，会有现在琳琅满目、别具风格的电用灯具吗？一个成果一定要广泛参与交流，全面共享，才能在大众的交流共享中不断发展和完善。一个人必须要广泛参与交流，参与共享，才能在交流和共享中快速获得多方面的知识和技术。反之，则不能。这也证明了多交共享是快速学到知识的捷径这个观点。 如果现在的人想办灯泡厂，他有必要再去重新搞发明电灯吗？他只要共享前人的科研成果，再稍加自身的创意，生产出自己的产品就行了。所以说多交共享是多学知识、快学知识的捷径。 要提高审计技能也摆脱不了这一规律，每一个审计人，只有积极参与多交共享，才能快速的、多方面的获取高超的审计技能。自己探讨的成果，只有交给大家共同探讨才能得以发展，别人的成果在自己的运用、探讨中也能再得以升华，使审计技能在多交共享、反复探讨中不断提高。所以说，多交共享这是提高审计技能的最佳捷径。 总之，提高审计技能是无止境的，那么探讨如何提高审计技能的道路更是长远的。它也需要有坚定的信念和铁棒成针的精神，更需要多交共享的捷径。
随着各种新兴市场的形成，管理手段的日趋智能化，知识经济的挑战，作为从事独立经济监督的审计工作的审计人员，必须具备适应发展要求的应有素质。但目前审计人员现有素质与审计工作发展必需素质，即：适应性、效率性、超前性、整体性的发展趋势尚有一定差距，我作为审计队伍中的一名年轻干部，现结合审计工作实际，和领导、同志们共同探讨怎样提高审计人员的综合素质这个问题。 一、审计人员素质现状 （一）是习惯思维难以打破。由于历史的原因，部分审计人员原来是从事财务会计工作，而会计工作具有的单一、缜密、细致等专业特点，决定了其注重微观的思维方式，因此至今仍习惯以单纯会计思维方式来指导从事审计工作。 （二）是系统性全面性较差。对于如何有效开展审计工作，部分审计人员，特别是进入审计部门时间较短的一些同志，由于缺乏较为系统的岗前培训，工作的目的性、系统性、整体意识、层次感均较为欠缺。在具体审计过程中，对于发现审计对象存在的问题，马上找条规对号入座，不能对事情发生的前因后果很好地加以分析，从中找出规律性的东西，进而提出一些较为切实可行的解决问题的办法，供决策部门参考。 （三）是综合分析能力欠佳。审计人员在审计工作中还停留在传统的财务收支审计方法上，审计一进点，就按以往惯例，先账本、再报表、后凭证，主要精力放在收集整理大量的会计数据之上，较少采用如静态分析、动态分析、总量分析、结构分析等综合分析方法全面深入剖析审计事项，找出存在普遍性和规律性的问题。往往是就事论事，不能纵横结合分析，揭示问题的实质，找出因果关系，提出高质量的审计结论。 （四）是创新精神有待加强。随着审计地位越来越重要，社会各界对审计期望越来越高，就我局经济责任审计来说，二00六年领导干部经济责任离任审计项目25项，比二00五年增加了11项。由此看来，上级部门及政府每年安排给我们审计机关的项目任务呈上升趋势，所以我们审计人员对审计工作存在单纯片面的任务观点，一年下来，只要年度项目计划完成则万事大吉。以完成当年下达的审计任务为目标，全年几乎是一个项目接一个项目，极少有充足时间对审计工作进行必要的总结和回顾，往往是按部就班，缺乏必要的创新精神，较少主动思考审计工作中出现的各种问题，认真探索问题出现的原因，运用创新思路予以积极有效解决。 （五）是存在消极畏难情绪。审计作为监督部门存在，处于被审计单位的对立面，与被审计单位是一对矛盾关系，审计人员在具体审计过程中，面临着被审计单位不配合和方方面面的阻力与干扰，存在着一定的消极畏难情绪。主要表现在两个方面，一是不太愿意主动对审计中发现的问题深入调查、分析和研究，浅尝辄止现象时有发生；二是对于被审计单位存在问题的处理处罚上，力度不够，尺度不一。在问题处理处罚上，存在以息事宁人、不得罪人的方式进行审计处理处罚现象，一定程度上弱化了审计处理处罚力度。 二、提高审计人员素质的培养目标 面对新的形势、任务和要求，我们必须清醒地看到自身素质上存在的不足，为确保审计质量，增强审计工作的适应能力，对每一个审计案件都要做到审得出来、说得明白、写得清晰。 1、审得出来 要充分发挥审计人员的专业优势，不仅要把财务方面存在的问题审计出来，而且还应注重揭示、总结财务管理中存在的问题或取得的经验。 一是必须重视审计专业知识的更新与提高，加强对审计技术与方法的研究，不断提高审计能力。切不可“吃老本”，不能懒惰，更不能凭“经验”，要时刻注重知识的更新。 二是有强烈的责任心和事业心。强烈的责任心和事业心来自于对审计事业的不懈追求与热爱，来自于自觉地遵守审计工作纪律。站得直、行得正。要培养树立良好的职业道德，排除一切干扰，依法独立地行使审计监督权，客观公正，实事求是，还事物的本来面目。 三是树立严谨细致的工作作风。必须树立强烈的程序意识。审计程序是法定的，一个不按法定程序进行操作的行为是无效的行政执法行为。审计问题没有大小之分，只是存在的性质不同。所以，不能主观臆断，简单从事。既要充分利用审计线索，又要不放掉任何蛛丝马迹，对发现的一切线索都要做到纵向审计到底，横向审计到边，把问题查深查透。 四是审计组成员间必须建立起和谐关系。就一个具体的审计项目而言，审计组是一个整体，尤其是审计项目质量的高低，不是某个人的水平，而是需要审计组集体的智慧，代表着审计组的整体素质与能力，是审计组共同努力的结果。为此，审计组成员切不可“单打一”、“各自为战”，要做到技术与方法互相交流，问题要互相探讨，发现线索要互相提醒，资料要互相共享。 2、说得明白 “说”是沟通的一种主要方式。审计人员要加强“说功”的练习与应用。 一是审计内容、审计目标能够说得明白。不仅是向领导汇报工作时要把情况说明白，对被审计单位或者进行调查取证时，更要把审计内容、审计目标或者意图说明白，以建立起和谐的审计关系，营造良好的审计执法环境。 二是审计事实要说得明白。不能凭经验、凭感觉进行审计，更不能搞合理推测。对每个审计问题都必须搞清来龙去脉，做到一事一证，事实清楚，证据确凿。 三是审计定性依据、处理结果能够说得明白。对被审计单位的意见与要求能够说得明白。 四是对审计案件能够从不同角度说得明白。要扩大视野，善于透过微观审计，从法律、财务制度规定和政策以及经济发展等宏观角度全方位、多侧面地分析看待审计中查出的问题或现象，进行深入地剖析，查找深层次的原因，提出有针对性、可操作的审计意见和建议，以满足不同层面的需求，促进审计成果转化。
一、以人为本，提升审计人员的学习能力。当今社会是一个学习型社会，审计又是一个专业性很强的领域，因此要把学习作为提高审计人员素质的重要手段，就要树立终身学习的理念。
首先，要加强政治理论学习，审计工作的性质决定了审计人员必须具有较强的政治意识、大局意识、责任意识和保密意识，必须具有坚持原则、依法办事、无私无畏的精神，因此，审计人员必须注重加强政治理论学习，牢固树立“党员、公务员、审计人员”三种意识；其次，要加强审计业务知识学习，审计人员必须具有扎扎实实的审计工作基本功，同时在审计业务方面还要熟练掌握会计、计算机等知识；在撰写审计报告时，还应具备综合、分析、判断的能力。这才能使青年审计人员在审计工作中发现新情况，解决新问题。
目前，审计队伍还不能很好地适应经济与审计发展的需要：有的人财务知识比较丰富，对审计相关法规、审计技巧却了解不多；有的人实际操作能力较强，而政策理论水平不高，综合分析能力、文字表达能力欠缺；有的人传统账簿审计比较精通，而计算机知识掌握不深；有的善于做具体工作，但组织协调能力缺乏。这些都要求我们不仅要勤于学习，而且要善于学习，不断提高学习效果，做到学以致用、学用结合。
二、把握原则，提升审计人员的协调能力。
审计工作要上水平，不仅需要扎实的业务功底和政策水平，更重要的是要处理好与被审计对象及各有关部门的关系。再就是青年审计人员在审计工作中要同形形色色的人大交道，因此，审计人员更要摆正自己的位置，既做到不卑不亢，又不能简单地以监督者自居，要掌握沟通的技巧。
在我们身边和工作中，总会遇到各种各样的矛盾，在审计人员之间、审计业务部门之间、上下级之间、审计机关与被审计单位之间有时不免产生某种分歧。这些虽是正常的，但必须协调处理好。因此，审计人员尤其是审计部门的负责人必须具备很强的综合协调能力，对审计工作进行有效的领导与组织，实行科学的审计管理。审计人员要经常与被审计单位沟通、交流，审计工作只有得到被审计单位的积极配合才能顺利完成。同时，要加大审计宣传力度，宣传审计工作的良好效益，使被审计单位了解审计工作，消除误解，端正态度，进而理解、支持和配合审计工作，确保圆满完成审计任务。
三、创新思维，提升审计人员的执审能力。
作为一名青年审计人员，在日常工作生活中要注意有关账外信息的收集，对与被审计对象有关的资产、新设机构等尤其注意。从纷繁复杂的财务资料中，迅速找到切入点，或当一定的审计目标确定后，能迅速搜集审计证据，从而确定审计重点，这些都离不开职业敏感的执审力。
随着科学发展观深入人心，我国经济发展方式不断变革，愈来愈向全面、协调、可持续方向发展。在这种历史背景下，过去审计工作以事后监督、查错纠弊为主的经济“卫士”角色，必然要向经济运行中“免疫系统”的角色转变，审计必须从宏观角度揭示经济运行过程中体制、机制方面存在的问题，更加注重民主法制建设，更加注重社会公平正义，更加注重惠民政策的落实，更加注重宏观经济运行的质量、效益和安全，在更高层次上履行审计的前瞻性和建设性职能。
这些都要求审计人员必须提高审计能力，对不同领域审计项目都能审、会审，都能科学揭示问题，作出合理评价，提出切实可行的意见和建议，促进国民经济科学发展、和谐发展。
四、分析判断，提升审计人员的决策能力。
这是干好审计工作最关键的一步，在前期形成的调查研究，综合分析基础上，最终能否形成正确的审计结论，定性、处理、处罚、移送处理是否恰当，审计事项是否查深、查透，一个审计项目是否最终实现审计目标，关键就是要看审计人员的决策能力。而专业的决策力来源于丰富的专业知识，深厚的理论素养以及长期的工作实践，这些不仅需要我们平时在工作、学习中一点点去积累，还需要从微观层面进行甄别，从问题的宏观层面进行剖析，分析问题的产生和发展脉络，对审计单位所处的行业现状有不同程度的研究，能够把握审计所涉及的方方面面。在统筹分析基础上才能对所掌握的材料进行高度的概括和总结，做到对问题准确的处理，提出有价值的意见和建议。
五、秉公执法，提升审计人员的抗腐能力。
审计的目的不仅在于披露多少大案要案，更重要的是找出谁为审计出来的问题承担责任。多年来，审计出来的问题屡审屡犯，与审计意见落实难、审计决定执行难，执法力度不到位、责任追究不到位有一定关系。审计人员在工作中也常常遇到被审计单位“示好”、“客气”，如果意志薄弱，很容易被“拉下水”。因此，必须从以下几方面增强审计人员廉洁从审的抗腐能力，做到一身正气、两袖清风。一是加强制度建设落实廉政监督保障，强抓审前廉政教育构筑无形“防火墙”，促使人人做到自警、自省、自励、自尊和自爱，时刻忍得住清贫，耐得住寂寞，从而在思想上不想违纪、制度上不能违纪。二是坚持“审计权利运行到哪里，党风廉政建设就跟进到哪里”，推行廉政监督全程“跟进”、廉政监督员制度和廉政过错责任追究制，实现廉政跟着项目走，廉政监督与审计权利运行同步。三是实行外勤经费自理，切断与被审计单位利益链，树立审计机关清廉形象。四是实行廉政保证金制度，强化廉政考核。凡发生违反廉政规定和审计纪律行为受到本制度处理的，扣发廉政保证金，一律取消本人及所在科室评先评优资格。
六、多读多写，提升审计人员的表述能力。
表达能力是审计干部最基本的能力。主要表现在“口头”和“笔头”两个方面。要想提高审计地位，审计人员必须要有较强的文字表达能力，将报告中的专业术语变为通俗易懂的语言。为此，在新的形势下，要与时俱进，审计人员只有从以下两方面进行提高，才能成为一名名副其实的合格审计工作者。
综上所述，加强审计干部能力建设是时代的要求，也是审计事业发展的要求。审计人员职业胜任能力的提升是提高审计工作的层次和水平、逐步实现审计工作转型的关键所在，起着牵一发而动全身的重要作用。
