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看图写话节约用水 有三个小朋友带着红领巾 二年级看图写话,节约用水怎么写?

作者&投稿:鲜莉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
看图写话,有三个小朋友路过水房,看见水龙头没关,上面写节约用水,~

描写思路:这种看图写话要根据图画编故事,首先可以写起因,然后写经过,最后写结果,其范例为:
星期天的早晨,妈妈从街上买了几个苹果,一进门就马上洗了起来。可洗完苹果没有把水龙头拧紧,水“滴滴答答”不住地往下流。

小洁看见了就跑到自己的房间,拿了一枝笔和一张纸,认真地写了“节约用水”四个大字,小心地贴在水龙头旁的墙壁上,并随手把水龙头拧紧了。
小洁一本正经地对妈妈讲:“电视上说,我国是个水资源缺乏的国家,其中有110多个城市还严重缺水,我们应该节约用水,从小事做起。”妈妈听了小洁的一番话,笑眯眯地竖起大拇指,直夸小洁是个懂事的孩子,小洁也开心地拍起手来。

简单的小例子:
星期天,青青、东东和平平在公园里玩球时,看见拐角处在写着“节约用水”四个字下面的水管没有关上,水“哗哗哗……”地流着。太可惜了!水是多么的珍贵啊!现在我国西南地区土地干旱,人们没有水喝。缺水非常严重!我们应该珍惜每一滴水,养成随手关水的好习惯,保护水资源。想到这些,三人马上跑过去将水龙头拧紧。然后又高高兴兴地踢球去了。
更多例子:
1,
一天,小明放学后路过了卫生间。忽然他听到“哗哗”的声音,扭头一看,原来有人把水管忘关了,小明急忙走过去把水管关上。
小明想:要是以后还发生这样的事,那该怎么办呢?小明忽然想出了一个好办法,小明拿起笔在纸上写了“节约用水”四个大字。小明用胶带把“四个大字”贴在了水管的上方,非常醒目。
小明想:以后大家都应该节约用水了吧!
2,
小猫刚走到家的附近,就发现家门口有一条小河,河水哗哗地流淌着。它奇怪地想,这是哪儿来的小河呢?难道是我们家发大水了吗?小猫赶紧跑到厨房一看,“呀,大事不妙,原来是中午洗碗忘记 关水龙头 了!小猫一个箭步上去,拧紧了水龙头。
看着一地的水,小猫非常后悔:都怪我太粗心了,浪费了这么多水!以后,做事情可一定要细心呀!
3,
星期天,青青、东东和平平在公园里玩球时,看见拐角处在写着“节约用水”四个字下面的水管没有关上,水“哗哗哗……”地流着。   太可惜了!水是多么的珍贵啊!现在我国西南地区土地干旱,人们没有水喝。缺水非常严重!我们应该珍惜每一滴水,养成随手关水的好习惯,保护水资源。想到这些,三人马上跑过去将水龙头拧紧。然后又高高兴兴地踢球去了。
上面例子都可以参考借鉴,但是看图写话还是要靠自己写才会进步哦。

在一个阳光明媚的星期天,平平、冬冬,青青三个好朋友一块去公园踢皮球,他们边走边开心地聊着天。走 着走着忽然听见哗哗地流水声,冬冬说:“咦!哪来的流水声?”他们顺着流水声跑去,发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说:“是谁那么粗心竟然忘了 关水龙头,把它惹哭了?”青青说:“你们看,墙上写着‘节约用水’呢!”平平和冬冬说:“对,我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源,要节约每一滴 水”。 三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头,看着不再哭泣的水龙头,他们高高兴兴地去踢球了。

在一个阳光明媚的亲戚天!!?

   

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