史学界普遍认为，到1919年，中国近代化探索经历了三个阶段：学习西方的军事器物一学习西方的政治制度—— 至1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习...
在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。
第一阶段：学习西方军事器物
洋务运动
领导代表：在中央以奕为代表；在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。
派别：属于地主阶级洋务派。
口号>前期，口号是：“自强”。后期是“求富”。
目的：洋务运动的目的是维护清朝的封建专制统治。
性质：洋务运动的性质是地主阶级为维护自身统治而进行一场自救运动。
时间：19世纪60年代至90年代
结果：以失败告终
主要内容是创办军事工业、创办民用工业。
主要军事工业：江南制造总局，福州船政局，
主要民用工业：开平矿务局、上海机器织布局、湖北织布官局和汉阳铁厂。
影响：洋务运动并没有使中国富强起来，但它引进了西方先进的科学技术 ，使中国出现了第一批近代企业，客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。
第二阶段：学习西方政治制度
①维新运动
领导代表：中央—光绪帝
主要代表：康有为和梁启超
派别：资产阶级维新派
口号：变法图强
目的：救亡图存（想用改革来维护清政府统治）
性质：资产阶级维新派为“救亡图存”而推行的改良运动。
时间：1898 年6月-9月。戊戌变法持续103天，又称“百日维新 ”
结果：失败
主要内容（1）政治：训练新式陆海军；（2）经济：发展农工商业；（3）文化：创办报刊，开放言论；开办新式学堂培养人才等。同时规定，今后科举考试废除八股文，取消多余的衙门和无用官职。
影响：戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用。
②辛亥革命
领导代表：孙中山
派别：资产阶级革命派
口号>指导思想（革命纲领）：三民主义，即民族、民权、民生主义。
目的：反帝反封建
性质：一次反帝反封建的资产阶级民主革命。
时间：1911年10月10日， 1911年是旧历辛亥年，所以称这次革命为辛亥革命。
结果：辛亥革命以失败告终
主要内容：（孙中山经历）1894年成立第一个资产阶级革命团体——兴中会；1905年成立第一个资产阶级革命政党——同盟会；1911年领导了辛亥革命。1912年颁布《临时约法》——具有资产阶级共和国临时宪法性质。
影响：清朝的统治在辛亥革命的浪潮中崩溃，中国两千多年的封建帝制终于结束。民主共和的观念深入人心。
第三阶段：学习西方文化
新文化运动
领导代表：陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊
派别：先进的知识分子
口号：民主和科学（即“德先生”和“赛先生”）。
目的：反对封建专制的新文化运动。
性质：新文化运动是一场思想解放运动；
时间：1915年在上海
结果：拉开了新民主主义革命的篇章
主要内容>前期：“民主”“科学”；提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。后期：宣传马克思主义。
影响：促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。
旧民主主义革命时期历史变迁的共同影响：促进中国资本主义的发展，推动中国近代化的进程。
一，西方是以工业革命的方式进行社会变革，很彻底，但是中国是在部分学习西方，不是主流。
二，爱国精神，崇尚民族复兴精神
| （1）洋务运动，属于学习西方的军事器物阶段；戊戌变法，属于学习西方的政治制度阶段；辛亥革命，属于学习西方的政 治制度阶段；新文化运动，属于学习西方的思想文化阶段。 （2）启示：中国人民勇于探索，敢于斗争，具确忧患意识及进取 精神，具有对国家和民族的责任感和使命感；无论是地主阶级还是资产阶级，都不能找到挽救中国的出路，只有共产党才能 救中国。（言之成理即可） |
