破折号、冒号、引号、顿号、分号、句号的区别是什么？
作者&投稿：朱复 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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破折号用来标明行文中解释说明的语句，或表示语义的转换、递进、中断、延长等。破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。
其作用主要有：
1、 表示注释。
如：（61）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
2、 表示意思的转折及转换。
如：（62）到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
（54）“好香的菜，——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说。
3、 表示意思的递进。
如：（63）自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。
4、 用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。
如：（64）他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜，早开的花早谢。
5、 表声音的延长、中断或停顿。
6、 表分项列举。
7、 用于副标题前。
● 【提示】 破折号与逗号都有强调的作用，前者强于后者，逗号强调前面的内容，破折号强调后面的内容。
如：（65）我，是第一个跑到终点的。（66）那就是我——一名普通的中学教师。
当语句容易引起误解时要用两个破折号。破折号前可用点号以示强调突出。
（67）如：我有四年多，曾经常常，——几乎是每天——出入于质铺和药店……
冒号
1、冒号用于提示下文或小结上文。
如：（39）我们的复习分为三个阶段：第一阶段为专项复习阶段；第二阶段为综合复习阶段；第三阶段……
（40）她是秋天没丈夫的；他有一个小叔子，小她十岁；她靠打柴为生：我知道的就这些。
●【提示：用于提示下文的词语“注意”、“指出”、“宣称”、“证明”、“告诉”、“如下”、“例如”等后常用冒号。】
2、用于书信、讲话稿等称呼的后面。
3、用于需要说明的词语后。如：
（41） 日期： 10月20日
地点： 县剧院
● 【特别提醒】
A、 冒号提示的范围一般要管到句子末尾，不能只管到句子中间。
如：（42）参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市上映。（此句中的冒号应去掉）
B、 部分引用别人的话，使之成为整个句子的一部分，引文前不用冒号。
如：（43）林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。（应将冒号换成逗号）
C、 一个句子中不要出现两个冒号。
如：（44）他在文中指出：我们要学习一些自己国家的历史，比如说：国家的政治史、文化史、经济史等。（第二个冒号应删去。）
这些标点符号在英文中具有不同的用途和功能
1. 破折号（Dash）：表示强调、补充说明或断言。例如：“他最大的问题——毒瘾——始终无法戒除。”
2. 冒号（Colon）：表示引出列表、解释说明或引用语。例如：“材料要求如下：面粉、糖和鸡蛋。”
3. 引号（Quotation marks）：表示引述别人的话、标题以及用语言表示而非字面意思的词汇。例如：“他说：‘我今晚没时间。’”
4. 顿号（Comma）: 表示分割句子中的相对次要成分，如列举、修饰语等。例如：“我喜欢吃苹果，梨子，香蕉，和桃子。”
5. 分号（Semicolon）: 表示连接两个句子或列举项之间相互独立但有关联的成分。例如：“昨天下午我去了图书馆；我借了几本关于历史的书。”
6. 句号（Period）：表示一个完整的句子结束。例如：“我很高兴你能来参加我的生日聚会。”
总体来说，这些标点符号都是为了让句子更加清晰明了，使读者更好地理解和阅读。在使用时应注意符号的正确用法和适当的使用频率，以避免语言混乱或歧义。
其作用主要有：
1、 表示注释。
如：（61）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
2、 表示意思的转折及转换。
如：（62）到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
（54）“好香的菜，——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说。
3、 表示意思的递进。
如：（63）自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。
4、 用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。
如：（64）他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜，早开的花早谢。
5、 表声音的延长、中断或停顿。
6、 表分项列举。
7、 用于副标题前。
● 【提示】 破折号与逗号都有强调的作用，前者强于后者，逗号强调前面的内容，破折号强调后面的内容。
如：（65）我，是第一个跑到终点的。（66）那就是我——一名普通的中学教师。
当语句容易引起误解时要用两个破折号。破折号前可用点号以示强调突出。
（67）如：我有四年多，曾经常常，——几乎是每天——出入于质铺和药店……
冒号
1、冒号用于提示下文或小结上文。
如：（39）我们的复习分为三个阶段：第一阶段为专项复习阶段；第二阶段为综合复习阶段；第三阶段……
（40）她是秋天没丈夫的；他有一个小叔子，小她十岁；她靠打柴为生：我知道的就这些。
●【提示：用于提示下文的词语“注意”、“指出”、“宣称”、“证明”、“告诉”、“如下”、“例如”等后常用冒号。】
2、用于书信、讲话稿等称呼的后面。
3、用于需要说明的词语后。如：
（41） 日期： 10月20日
地点： 县剧院
● 【特别提醒】
A、 冒号提示的范围一般要管到句子末尾，不能只管到句子中间。
如：（42）参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市上映。（此句中的冒号应去掉）
B、 部分引用别人的话，使之成为整个句子的一部分，引文前不用冒号。
如：（43）林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。（应将冒号换成逗号）
C、 一个句子中不要出现两个冒号。
如：（44）他在文中指出：我们要学习一些自己国家的历史，比如说：国家的政治史、文化史、经济史等。（第二个冒号应删去。）
这些标点符号在英文中具有不同的用途和功能
1. 破折号（Dash）：表示强调、补充说明或断言。例如：“他最大的问题——毒瘾——始终无法戒除。”
2. 冒号（Colon）：表示引出列表、解释说明或引用语。例如：“材料要求如下：面粉、糖和鸡蛋。”
3. 引号（Quotation marks）：表示引述别人的话、标题以及用语言表示而非字面意思的词汇。例如：“他说：‘我今晚没时间。’”
4. 顿号（Comma）: 表示分割句子中的相对次要成分，如列举、修饰语等。例如：“我喜欢吃苹果，梨子，香蕉，和桃子。”
5. 分号（Semicolon）: 表示连接两个句子或列举项之间相互独立但有关联的成分。例如：“昨天下午我去了图书馆；我借了几本关于历史的书。”
6. 句号（Period）：表示一个完整的句子结束。例如：“我很高兴你能来参加我的生日聚会。”
总体来说，这些标点符号都是为了让句子更加清晰明了，使读者更好地理解和阅读。在使用时应注意符号的正确用法和适当的使用频率，以避免语言混乱或歧义。
