孩子在学校被欺凌，家长应该怎么处理？
作者&投稿：英宽 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
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很多孩子在步入学校生活之后，家长就总是提心吊胆，生怕孩子受到欺负，影响孩子的健康成长。其实孩子在学校与同学之间发生冲突是很正常的事情，家长也不必因此过于担心。
孩子遭受校园欺凌家长应该怎么做
1、如果孩子遭遇了校园欺凌，应该第一时间与孩子沟通，了解具体情况，并给予孩子支持和鼓励。我们可以告诉孩子，他们有权利拒绝不公平待遇，并告诉孩子如何寻求帮助，例如向老师或学校心理辅导员寻求帮助。如果情况严重，我们也可以采取合理措施来保护孩子的权益。
2、责备孩子不可取。有些父母听到孩子玩具被抢了，或是受欺负了，第一时间就是斥责孩子。可能父母只是怒其不争，或者是调侃，但对孩子来说，却如同在伤口上撒盐，会认为被欺负是自己的错误，是自己“没用”。有些孩子会因为陷入自责当中，为自己的胆小怯懦感到自卑，面对欺凌事件更加不敢发声。
3、要教会孩子如何解决矛盾。父母平时要注重教孩子区分什么是打闹逗笑，什么是欺负，并引导孩子学会如何保护自己。比如借助绘本故事，告诉孩子如果玩具被抢了，或者当对方伤害了自己，一定要及时制止对方。可以用严肃警告的话语来震慑对方，让对方知道自己是不好惹的。
4、认真了解孩子事情。家长一定要明确孩子是不是真的遭受到了校园恶劣行为，还是说两个孩子在互相打闹之间不小心造成的擦碰一定不要把这两者混了一谈。一种有意，一种无意，我们不要伤及无辜。在了解确定了孩子真的遭受了校园恶劣行为之后，家长就要采取措施了。
家长怎么引导孩子和同学相处
1、引导孩子学习他人的长处。对于同学之间，应该教会孩子学习别人的优点与长处。对于其他同学的优点，孩子不好只是嫉妒，而是应该把对方当做榜样，努力学习。这样一来，孩子也会更想要和同学交流接触，不会产生自卑。
2、教会孩子学会融入集体。一个人玩，总是很无聊的。家长应该教育孩子尽快融入到集体的氛围当中。让孩子感受到集体的温暖，还有自己的身份认同感，这样孩子会更加开朗，朋友也会多起来。
3、引导孩子遇事冷静。万一和同学闹了纠纷，非原则性的，要忍让；如果是比较大的事，就向老师报告，请求帮助。回家后及时与家长沟通，共同探讨最好的解决和处理方法。这样就可以把矛盾纠纷消除在萌芽状态，使孩子在学校有一个良好的人际和心理环境，从而得到更加健康全面的发展。
4、告诉孩子要讲究礼貌。在校要尊敬师长，团结同学，要懂礼貌。见面要说“你好”，需要别人的帮助，要会说“请”，得到别人帮助要说“谢谢”，临别要说“再见”等等。语言行为文明礼貌，人际关系自然不会差。
孩子不会和同学相处的原因
1、孩子的性格原因。如果一个孩子在学校出现了不合群的现象，就是因为性格出现了问题。每个人都是独一无二的，所以在性格方面也会相差很远。有些孩子的性格活泼开朗，不管是什么样的话题自己都可以加入进去，但是对于性格比较孤僻或者自闭的孩子不知道该跟别人怎么沟通，所以往往都会一个人独处。
2、家长的过于溺爱。家长在孩子小的时候就告诉他们自己是家里的宝贝，不要在学校和一些穿的比较邋遢的孩子玩。家长对孩子的影响是非常大的，如果说家长总是教育自己的孩子，不要跟别人玩的话，孩子的思想当中就会形成这种意识。
孩子遭受校园欺凌家长应该怎么做
1、如果孩子遭遇了校园欺凌，应该第一时间与孩子沟通，了解具体情况，并给予孩子支持和鼓励。我们可以告诉孩子，他们有权利拒绝不公平待遇，并告诉孩子如何寻求帮助，例如向老师或学校心理辅导员寻求帮助。如果情况严重，我们也可以采取合理措施来保护孩子的权益。
2、责备孩子不可取。有些父母听到孩子玩具被抢了，或是受欺负了，第一时间就是斥责孩子。可能父母只是怒其不争，或者是调侃，但对孩子来说，却如同在伤口上撒盐，会认为被欺负是自己的错误，是自己“没用”。有些孩子会因为陷入自责当中，为自己的胆小怯懦感到自卑，面对欺凌事件更加不敢发声。
3、要教会孩子如何解决矛盾。父母平时要注重教孩子区分什么是打闹逗笑，什么是欺负，并引导孩子学会如何保护自己。比如借助绘本故事，告诉孩子如果玩具被抢了，或者当对方伤害了自己，一定要及时制止对方。可以用严肃警告的话语来震慑对方，让对方知道自己是不好惹的。
4、认真了解孩子事情。家长一定要明确孩子是不是真的遭受到了校园恶劣行为，还是说两个孩子在互相打闹之间不小心造成的擦碰一定不要把这两者混了一谈。一种有意，一种无意，我们不要伤及无辜。在了解确定了孩子真的遭受了校园恶劣行为之后，家长就要采取措施了。
家长怎么引导孩子和同学相处
1、引导孩子学习他人的长处。对于同学之间，应该教会孩子学习别人的优点与长处。对于其他同学的优点，孩子不好只是嫉妒，而是应该把对方当做榜样，努力学习。这样一来，孩子也会更想要和同学交流接触，不会产生自卑。
2、教会孩子学会融入集体。一个人玩，总是很无聊的。家长应该教育孩子尽快融入到集体的氛围当中。让孩子感受到集体的温暖，还有自己的身份认同感，这样孩子会更加开朗，朋友也会多起来。
3、引导孩子遇事冷静。万一和同学闹了纠纷，非原则性的，要忍让；如果是比较大的事，就向老师报告，请求帮助。回家后及时与家长沟通，共同探讨最好的解决和处理方法。这样就可以把矛盾纠纷消除在萌芽状态，使孩子在学校有一个良好的人际和心理环境，从而得到更加健康全面的发展。
4、告诉孩子要讲究礼貌。在校要尊敬师长，团结同学，要懂礼貌。见面要说“你好”，需要别人的帮助，要会说“请”，得到别人帮助要说“谢谢”，临别要说“再见”等等。语言行为文明礼貌，人际关系自然不会差。
孩子不会和同学相处的原因
1、孩子的性格原因。如果一个孩子在学校出现了不合群的现象，就是因为性格出现了问题。每个人都是独一无二的，所以在性格方面也会相差很远。有些孩子的性格活泼开朗，不管是什么样的话题自己都可以加入进去，但是对于性格比较孤僻或者自闭的孩子不知道该跟别人怎么沟通，所以往往都会一个人独处。
2、家长的过于溺爱。家长在孩子小的时候就告诉他们自己是家里的宝贝，不要在学校和一些穿的比较邋遢的孩子玩。家长对孩子的影响是非常大的，如果说家长总是教育自己的孩子，不要跟别人玩的话，孩子的思想当中就会形成这种意识。
