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小学一二三年级的数学课分别学的是什么内容 小学一二三年级的语文主要都分别学了些什么

作者&投稿:融善 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学一二三年级的数学课分别学的是什么内容?~

一年级上:数一数、比一比、1~5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6~10的认识和加减法 11~20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法、总复习
一年级下:位置、20以内的退位减法、图形的拼组、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法(一)、认识时间、找规律、统计
二年级上:长度单位、100以内的加法和减法(二)角的初步认识、表内乘法(一)观察物体、表内乘法(二)、统计 、数学广角
二年级下:解决问题、表内除法(一)图形和变换、表内除法(二)、万以内数的认识、克和千克、万以内的加法和减法(一)、统计、找规律
三年级上:测量、万以内的加法和减法(二)四边形、有余数的除法、【时、分、秒】多位数乘以位数、分数的初步认识、可能性、数学广角
三年级下:位置与方向、除数是一位数的除法、统计、【年、月、日】、两位数成两位数、面积、小数的初步认识、解决问题、数学广角、总复习

小学一二年级是小学的第一学段
一、识字与写字
1、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
2、认识常用汉字1600~1800个,其中要求会写800~1000个汉字。
3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
5、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。6、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。
二、阅读
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习默读,做到不出声,不指读。
4、借助读物中的图画阅读。
5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
6、阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
7、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
8、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
9、积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。
10、喜爱图书,爱护图书。
三、写话
1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
四、口语交际
1、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
3、听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。
4、能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
6、有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。
五、综合性学习
1、对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论。
2、结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
3、热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。

一年级上:数一数、比一比、1~5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6~10的认识和加减法 11~20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法、总复习
一年级下:位置、20以内的退位减法、图形的拼组、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法(一)、认识时间、找规律、统计
二年级上:长度单位、100以内的加法和减法(二)角的初步认识、表内乘法(一)观察物体、表内乘法(二)、统计 、数学广角
二年级下:解决问题、表内除法(一)图形和变换、表内除法(二)、万以内数的认识、克和千克、万以内的加法和减法(一)、统计、找规律
三年级上:测量、万以内的加法和减法(二)四边形、有余数的除法、【时、分、秒】多位数乘以位数、分数的初步认识、可能性、数学广角
三年级下:位置与方向、除数是一位数的除法、统计、【年、月、日】、两位数成两位数、面积、小数的初步认识、解决问题、数学广角、总复习

教数字的加减乘除,还有三角形,圆形,这些几何图形的基本性质,教如何求周长,乘法有要求被九九乘法口诀,还有教一些简单的运算法则,比如加法结合律,加法交换律之类的

《小学数学竞赛活动方案》
答:2020小学数学竞赛活动方案2 一、活动目的 为了更好地展示我校素质教育成果,更好地推进我校课程改革向纵深发展,依据学校教学工作安排,经研究决定,本学期选择一、三年级数学开展数学竞赛活动。 本次学科竞赛活动,本着为进一步推动我校的教学工作,扎实开展教学教研活动的目的,激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更...

《小学高年级学生美术兴趣降低为何故?》
答:到了小学五六年级,慢慢地他们的情感,思维发生了一系列的变化,变成了以学习知识,掌握技能为主的学习生活,不仅学校安排的美术课减少了,在一些老师和学生心目中,美术因没有升学压力而变得无关重要,有些学校甚至把美术课抹掉,用来上语文数学英语,在这种环境和氛围下,学生不买绘画工具材料,不把美术课当一回事也变得在...

《一年级奥数怎么上课》
答:若是有专门的辅导教师,一般都是按照正常数学课的模式,只是奥数课会比平时的数学课难。奥数课更注重培养孩子的思维方式、方法。长期接触,对孩子将来数学学习奠定良好的基础。另外,孩子可能会因为接受不了新知识,而开小差或者注意力转移,家长可以多问问孩子一些有关数字的难题,培养其善于思考的精神。

《谐音歇后语大全 小学五年级》
答:谐音歇后语大全 小学五年级  我来答 27个回答 #热议# 怎么买保险?答案全在这里了 l星辉斑斓l 2012-12-09 · TA获得超过3926个赞 知道小有建树答主 回答量:680 采纳率:33% 帮助的人:73.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 孔夫子搬家——尽输(书) 大葱拌豆腐——一清(青)二白...

《数学教研组二年级工作计划》
答:数学作为一个研究“数”的学科,代数学也是数学最重要的组成部分之一。几何学则是最早开始被人们研究的数学分支。下面是我给大家整理的数学教研组二年级 工作计划 ,仅供参考希望能够帮助到大家。 数学教研组二年级工作计划1 一、指导思想 认真落实二期课改的精神,努力贯彻两纲 教育 进课堂的要求,积级推进课程教材改革...

《小学生学奥数从几年级开始比较合适?》
答:从小学三年级开始学比较合适。因为三年级以后,学生的智力发育已经比较完善,开始从具体运算阶段开始向抽象运算阶段进行过渡,对知识的认知方式已然比较稳固,而且简单四则运算的熟练也基本达到要求了。

《上一年级需要提前学习什么知识?》
答:后来也是我们懒了不想他老缠着我们讲故事,就开始让他和我们一起读,这样他就认识了很多汉字,以前用卡片教他认字,一个都学不会。上了一年级后,这些对他的帮助太大了,书上的字大部分都认识,老师讲到哪儿都知道,考试很快读懂题目,不会坐在那儿因为不认识字又拼音读不熟而发呆。还有拼音一定要...

《有一二三年级混合的同学怎么设计课程》
答:设计课程方法如下:采用复式教学方式,一节课的前半时,一年级做练习,给二年级上课,后半时给一年级上课,二年级做练习。两个年级上课时,一年级上语文,二年级上数学,避免互相受到影响。

《小学一年级祝福语简短》
答:35、教育部.20义务教育英语课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社. 36、【小学一年级祝福语简短】我们切一些水果盘、零食盘吸引每位学生来闯关消费。 37、套圈游戏(100桐币可得2个套圈,200桐币4个套圈,300桐币7个套圈。每满300元可得抽奖一次,依次类推) 38、开学之前想一想,校园生活多精彩,开学之前...

《数学教研活动方案》
答:1、各数学教师在听课前一天务必调好本班的课,要求准时听课,积极听课。 2、本学期的公开课分一二三、四五六两个年级段,一二三年级老师上公开课时,教一二三年级数学的老师务必去听;教四五六年的一定要去听四五六年 级数学老师的公开课;数学组的老师本学期每位数学老师要求听公开课7节;互相推门听课3节。 3、每天公...

   

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