如何理解，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力~
中华民族是一个富于创造的民族，在长期历史发展中，不仅创造了丰富的物质文明，也创造了灿烂的精神文明。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量；
对经济和科技：科学技术是第一生产力，而科技的本质就是创新，科技进步和创新，是增强综合国力的决定性因素。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，这是江泽民同志总结20世纪世界各国政党，特别是共产党兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。
近代以来人类文明进步所取得的丰硕成果，主要得益于科学发现、技术创新和工程技术的不断进步，得益于科学技术应用于生产实践中形成的先进生产力，得益于近代启蒙运动所带来的人们思想观念的巨大解放。
可以这样说，人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程，就是一个不断创新的过程。不同民族发展的速度有快有慢，发展的阶段有先有后，发展的水平有高有低，究其根本，民族创新能力的水平是造成影响的主要因素之一。
扩展资料：创新方法一直为世界各国所重视，在美国被称为创造力工程，在日本被称为发明技法，在俄罗斯被称为创造力技术或专家技术。我国学者认为创新方法是科学思维、科学方法和科学工具的总称。
其中，科学思维是一切科学研究和技术发展的起点，始终贯穿于科学研究和技术发展的全过程，是科学技术取得突破性、革命性进展的先决条件。
科学方法是人们进行创新活动的创新思维、创新规律和创新机理，是实现科学技术跨越式发展和提高自主创新能力的重要基础。科学工具是开展科学研究和实现创新的必要手段和媒介，是最重要的科技资源。
1）、振兴中华需要伟大的民族精神.我们要认真学习和发扬开拓进取的精神,大力弘扬和培育伟大的民族精神.（2）、科学技术是第一生产力,科技进步是经济发展的决定因素,我国要大力实施科教兴国战略.（3）、只有社会主义才能发展中国.我国很多的事件都能证明,只有发挥社会主义制度集中力量办大事的优越性才能取得进一步的成功,只有社会主义才能发展中国.（4）、坚持党的基本路线不动摇.我国的一些事件的发展及取得的成就,都证明了党的基本路线是正确的,只有坚持党的基本路线不动摇,才能不断地把建设中国特色社会主义事业推向前进.（5）、继续发扬艰苦奋斗精神.我国一直发扬着艰苦奋斗的精神,我的科技的发展取得的成就都是所有工作者长期艰苦奋斗、顽强拼搏的结果.（6）、我们青少年要立志做祖国需要的人才.应继续发扬艰苦奋斗,勇于创新的精神,努力学习和掌握现代科学文化知识,把自己培养成为祖国现代化建设所需要的有用人才.
《如何理解人的本质?》
答：正如马克思在批判费尔巴哈时指出的：“费尔巴哈没有对这种现实的本质进行批判，因此他不得不：(1)撇开历史的进程，把宗教感情固定为独立的东西，并假定有一种抽象的——孤立的——人的个体。(2)因此，本质只能被理解为‘类’，理解为一种内在的、无声的、把许多个人自然地联系起来的普遍性。”(《...
《如何正确理解人的本质?》
答：马克思主义认为人的本质在其现实性上，它是一切社会关系的总和。这一论述有三层含义：(1)它表明人的本质不是先天的、天赋的，而是在后天社会生活和社会实践，特别是生产实践中形成的。(2)既然人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，而人的社会关系是会发生变化的，因此，就不存在什么永恒不变的...
《如何全面理解“矛盾”概念》
答：四、理解矛盾的指导意义 矛盾概念在现实生活中，具有广泛的指导意义。第一，要看到矛盾双方的统一性，即认识双方相互依存性，一方离不开另一方，双方的相互依存作用，如纪律和自由、公平与效率等等。任何矛盾的双方都有此关系。第二，矛盾双方在一定条件下会相互转化，要求我们在现实生活中，要创造有利条件...
《应该怎么理解》
答：如何理解文章标题的含义？在记叙文阅读中，出现如下问题：文章标题“×××”有什么含义。该如何回答。从哪一方面的内容开始下手回答？顺便补充，此为初中题目。标题是文章内容、思想情感的高度概括。设置这类试题，一般都是在考查考生对文章思想情感的领会和把握。如果标题用了修辞手法，能在这上面作一下...
《人的本质是什么?如何理解?》
答：本质一词经常表达的是与现象相对应的概念，即事物的内在联系和根本性质。人的本质分为类的本质和个人本质。1、人的类本质是人相对于其他物（包括非生物、植物和动物）而言的根本性质。劳动是人的类本质。第一，劳动是人类区别于动物的根本标志。马克思在《资本论》中指出：“富兰克林给人下的定义是《a ...
《如何理解人的本质?》
答：人的本质是社会关系的总和，人的根本属性是劳动。马克思关于人的本质的思想主要有三个命题：一是“劳动或实践是人的本质”；二是“人的本质是一切社会关系的总和”；三是“人的需要即人的本质”。人的属性主要有自然属性、社会属性和精神属性。精神属性本质上属于社会属性，因此，可以把人性归结为自然...
《认知如何理解》
答：[认知/Cognition]： 是人们学习获得知识的一个过程，它可以是学术的，技能的等等。这个图解释了 [认知] 的几大认知板块： 分析计算，处理资源，基于规则的知识。（认知功能的六个关键领域：执行功能，学习和记忆，知觉运动功能，语言，复杂注意力和社会认知。)在心理学中，是指思维进行信息处理的心理功能...
《如何理解学生》
答：这里的接纳以尊重、肯定、关注、理解、公平、敏感和温暖为基础，意味着承认并且赞赏学生的内在价值。这并不是说教师必须要喜欢每个学生，但必须要无条件地接纳每个学生，因为每个学生都有其固有的价值。被无条件接纳的学生，即便是在进步缓慢或犯错误的时候也会觉得自己被别人需要，对别人有价值。2．重视...
《如何正确理解主观能动性和客观规律性?》
答：1.客观规律是指事物运动过程中本身所固有的本质的联系和必然的趋势。规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。主观能动性是指人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用。 人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律...
《怎样更好地理解女友?》
答：一、说话了解 就是通过说话了解女朋友性格和内心世界的方法。两个人相处过程中，通过说话可以了解到女朋友属于哪一种性格类型。是外向型还是内向型，是理智型还是情绪型等等。通过说话可以了解到女朋友丰富的内心世界。内心世界贫乏的人， 一般情况下不喜欢独处。因为独处没有人和与她说话、没有人陪她聊天...
