~
在科学教学中，我们应该向学生提供充分的科学探究的机会，使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究的能力，获取科学知识。只有这样，才能为他们终生学习和今后的发展打下坚实的基础，更好地提高学生的科学素养。
🔥激发兴趣
激发学生的科学探究兴趣，调动学生探究的积极性。
❓巧设疑难
巧设疑难，引导学生自己提出探究的问题。
💬引导讨论
要善于引导学生进行讨论、辩论。
《如何在初中物理实验教学中培养学生的探究能力》
答：2．物理实验教学对科学探究能力培养的作用 2．1物理实验教学能够激发学生的科学探究兴趣 心理学认为：“兴趣是积极探究某种事物的认知倾向，它是人的一种带有趋向性的心理特征” [2]。 科学探究兴趣是学生进行科学探究的一个重要条件，是学生探究的一种推动力。物理学是一门以实验为主基础的自然科学，...
《浅谈教学中怎样引导学生科学探究》
答：在教学活动中，引导学生动手操作、动脑思考，既能巩固所学知识，丰富学生的想象力，又能使学生积极主动地参与教学过程。通过这些教学，可以让学生亲身体验一次科学发现、科学探究、科学创造的过程。三 巧用现代教育技术，提高探究能力 认知学习理论观点认为，人的认识不是外界刺激直接给予的，而是外界刺激与...
《如何引导中学生进行科学探究》
答：教学活动是为学生而组织的，在活动中是学生在学习，学生是学习活动的主体。因此，没有学生的主体意识和主体参与，就没有学生的真正学习，更谈不上学生主体性的真正发挥。学生进行科学探究的实效如何，关键就取决于学生在学习过程中的主体地位如何。科学素养的培养，一是要让学生亲身经历典型活动，二是要在...
《怎样培养学生科学探究及创新能力》
答：摘 要：培养学生科学探究能力，要把握科学探究程序，把握科学探究方法，探究实验计划的制定要具有开放性和可操作性，要将教学目标与科学探究有机的结合，要将物理方法与实验教学相渗透，在实际的探究实验中，要引导学生主动提出科学问题，要给学生交流与评价的互动空间，要给学生提供展示的机会，并要尽量...
《如何在小学科学学科课堂教学中引导学生进行科学探究》
答：自主探索已成为课堂教学中不容忽视的催化剂与调节剂。如何充分培养学生在科学课堂中的探究精神，已成为广大科学教师努力探索不断提高课堂效率的重要课题。下面结合自己在科学课堂教学实践中的一些体会简单谈一谈，旨在抛砖引玉。一、创设情景，激发探究欲望。爱因斯坦曾说过：“我们的思想和发展在某中意义上...
《如何在小学科学实验教学中培养学生的探究能力》
答：学习科学课的过程,是从观察现象,动手实验出发,经过形象思维和抽象思维形成概念、规律,然后再回到实践中去进行检验和运用,是“实践—认识—再实践—再认识”的过程。实验是学科学的最有效的手段。小学生通过动手做实验可以激发爱科学的兴趣,有效地开发学生智力,提高学生科学素质,培养他们对科学实验的探究欲望...
《如何在物理教学中培养学生的科学探究能力》
答：为此，在物理教学中，教师必须从学生的各种学习活动中来培养学生的科学探究能力。关键词：传承积累探究过程探究方法探究式教学科学思想学习素质科学价值观科学素养主阵地再发现者 程序性知识做科学开放性问题物理情景创新能力 他主性被动性主体性能动性独立性实践能力 ＳＴＳ人文精神 发现意义过程 新的课程...
《如何培养小学生科学探究能力》
答：科学教学的基本过程是学生在教师的指导下，主动地参予认识自然事物和应用所学获得知识，大胆自主探求和应用知识。一、巧设悬念，激发探究兴趣 。二、指导观察，教给探究方法 。教师应充分发挥学生的主导和学生的主体作用，让学生积极主动地投入到自行探究之中，以此培养他们的观察、实验、理解、探究和应用...
《如何在课堂教学中培养小学生的科学探究能力》
答：小学科学探究能力的形成一般应由简单到复杂、由扶着走到逐步放开、由模仿到半独立,再到独立的过程,不要追求一步到位,否则只会适得其反。为此,教师可以通过示范引路、开展合作研究、激励自主探索等策略,培养学生的科学探究兴趣,提升他们的科学探究能力。关键词:创新、兴趣、自主、合作探究小学科学课的教学担负着向学生...
《如何促进小学生科学探究兴趣》
答：如何激发学生对科学实验的探究兴趣小学生对科学探究的兴趣影响着科学学习的质量。从激发学生敢于探究兴趣、用演示实验激发学生兴趣、寓教学于游戏之中、组织学生动手实验、开展形式多样的实践活动、激发学生乐于探究的兴趣、等几个方面浅谈如何提高小学生的科学的学习兴趣。但探究的习惯是学生在学习的过程中逐步...
