结合材料一和所学知识，说明导致18世纪欧洲出现一股中国热的主要原因有哪些~
那时欧洲兴起工业革命，需要大量资本市场正是对外扩张的时候。中国地大物博的闭关锁国无论是文化还是物质对他们来说是神秘有诱惑的。中国的东西很难出口到外国，就变得珍贵。外国贵族争相收藏拿来炫耀成为常事，比如茶叶，贵族们会用精致瓷器表演如何炮制还会把叶子全部吃完。
（1）异：欧洲强调神权至上，突出反映教会专制统治；中国强调君权至上，突出反映君主专制。同：都反映了封建专制、等级社会的时代特征。（2）国家构想：人民主权、政教分离、法治。意义：推动欧洲资产阶级革命运动；促进欧洲的社会转型（代议制的建立）。（3）意图：学习西方的政治理念和政治制度，实现中国政治民主化。原因：19世纪末20世纪初，中国完全沦为半殖民地半封建社会（中国的专制统治和列强的侵略）；民族资本主义发展艰难，民族资产阶级力量弱小；传统思想的制约，民主观念淡漠。
（1）①文化与经济、政治相互影响、相互交融。从“中国热”到“西学东渐”，是当时中国社会经济、政治由盛而衰，西欧资本主义由弱到强的反映。（4分）②不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化发展创新必然要经历的过程。从“中国热”到“西学东渐”，是中西文化不断交流、传播、共享和共同发展的过程。（4分）
（2）①事物联系是普遍的。中外文化存在着相互影响、相互交融的关系，我们既要“引进来”，吸收世界文化的先进成果，又要推动中华文化“走出去”，扩大中华文化的国际影响。（4分）②事物是永恒发展的。采取“引进来”和“走出去”方针，是为了加强中外文化的交流，促进我国文化的大发展大繁荣，建设文化强国。（4分）
（3）①国家要履行好组织社会主义经济建设职能，为维护国家文化安全提供强大的物质基础。（2分）②国家要履行好组织社会主义文化建设职能。建设社会主义核心价值体系，增强文化软实力。（4分）③国家要坚持独立自主的和平外交政策，在中外文化交流中相互尊重，反对文化霸权主义，相互借鉴，增强中华文化的感召力和影响力。（4分）
《(26分)阅读下列材料,回答问题材料一: 材料二:下图中B处有一种世界上典 ...》
答：（1）纽约气温高于得梅因（2分）原因：海陆位置，纽约地处沿海，冬季降温速度小，气温高（2分）；冬季风影响，得梅因深受冬季风影响大，气温低（2分）；地形，得梅因地海拔较高，气温较低。（2分）（2）峡湾（或冰川侵蚀地貌）（2分）；C处海域地处（拉布拉多）寒流与（墨西哥湾）暖流交汇处（2分）...
《(26分)阅读下列材料,回答问题。材料一:城镇化是区域经济和社会发展的结...》
答：（1）城镇化水平较高（2分）；各省（区、市）城镇化水平差异很大（2分）；城镇化发展速度不均衡（2分）（2）辽宁省的重工业比重大，产业主要集中在大中城市，小城镇发展慢，城乡居民收入较少，铁路交通网络密度大，而公路网密度较小，省外人口迁入少；广东省的轻工业比重大（劳动密集型产业发展迅速）...
《阅读下列材料,并回答问题:(26分)材料一:阿拉伯联合酋长国地图 材料二...》
答：（1）北回归线穿过，位于热带亚热带地区；阿拉伯半岛的东北部（2分，答对一点即可）。濒临波斯湾和霍尔木兹海峡；波斯湾石油航线的必经要道（2分，答对一点即可）（2）太阳能、 风能；（4分）原因：终年受副热带高气压带和东北信风带的控制，光照强；沿海，风力大。（4分）（3）冬 该季节...
《﹝26分﹞ 阅读下列材料,回答问题材料一 孔子曰;“智,仁,勇三者,天下之...》
答：试题分析：（1）本题主要考查学生的对比分析问题以及概括问题的能力，材料问题强调的是孔子与苏格拉底的思想共同点，依据材料一可以直接归纳出答案，即都重视道德、知识并看到美德与智慧之间的关系；都重视教育的作用。（2）本题主要考查学生的对比分析问题，结合所学的知识可以找出文艺复兴时期的思想家和宋明...
《(26分)阅读材料,完成下列各题。材料一 2012年7月6日至7日,全国科技创 ...》
答：（每点2分）（2）答：①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。坚持把农民增收作为发展绿色食品产业的出发点，是根据湖南农民收入和农村经济的实际情况做出的，体现了社会存在的决定作用。②人民群众是实践的主体，是历史的创造者，我们要坚持群众观点和群众路线。在发展绿色食品中，坚持把促进...
《(26分)阅读下列材料,回答问题。整体化是近代以来世界发展的一个显著特征...》
答：题目要求回答看待新航路开辟问题的异同。材料一、二都认为新航路开辟是人类历史上的重大事件，是人类走向统一的起点。但材料一侧重于对世界的有益影响，材料二认为新航路开辟后，世界间有了冲突，而欧洲占支配地位。（2）根据所学回答“1763年至1914年”欧洲成为全球主人的原因，可从政治、经济、思想...
《(26分)阅读下列材料,回答问题:材料一:自汉代以来,在东亚逐渐形成的以中...》
答：（1）特点：以中国为中心；以经济贸易为主；（2分）原因：宋代局部统一到元代大一统的局面和封建经济繁荣尤其是商品经济发达使经济圈形成有了强有力的核心；抑商政策松动和对外开放的政策促进了东亚各国与中国的经济文化联系；科技领先如活字印刷术、指南针、造船促进了东亚的交流（6分）（2）走向解体：...
《(26分)阅读材料,完成下列要求。 (1)材料一反映了什么经济信息?结合材料...》
答：（1）（14分）经济信息：①城乡人均可支配收入在增加，农村增幅超过城镇；（1分）②城乡人均消费性支出和基本医疗保险覆盖率均有所增长，但城乡发展仍存在差距；（2分）③收入和社会保障水平影响消费支出。（1分）启示：①既要保持经济增长的速度，更要注重经济增长的质量，切实转变经济发展方式；（2分...
《( 26 分)阅读材料,回答下列问题。材料一 某地区农业区位优势明显,近些年...》
答：（1）①家庭农场经营模式作为农村集体经济实现方式的创新，（1分）使生产关系适应了生产力的发展状况，推动了该地经济的发展。（1分）②土地流转的市场化和扶持政策实施，（1分）在充分发挥了市场的决定作用（1分）的同时更好的发挥了政府的作用，（1分）有利于资源的优化配置。（1分）③先进的生产...
《(26分)阅读下列材料,回答问题。材料一 儒者博而寡要,劳而少功,是以其...》
答：(1)认为儒学有助于维护封建等级秩序(或对维护君臣、长幼秩序方面有可取之处)。(2)“大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”。巩固国家政治统一，加强中央集权。(3)把“理”和儒家传统道德结合起来(或把儒家传统道德上升到“天理”的高度)。(4)批判君主专制，藐视君主权威，限制君主权力。根源：明清商品经济...
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