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如何治理校园不文明现象?

作者&投稿:强侨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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治理校园不文明现象可以通过加大高雅文化进校园的力度、建立健全适当的监督机制、树立文明楷模来进行。

1、加大高雅文化进校园的力度,营造良好的校园文化氛围

发挥校园环境的熏陶作用,校园环境是中学生成长进步的重要影响因素,良好的校园文化氛围对学生的精神活动起着规范、引导、示范、激励和约束的作用,对学生产生潜移默化的熏陶作用。要加大高雅文化进校园的力度,以校园文化为载体,

大力开展以诚信教育、情感教育、感恩教育、民族文化为主要内容,以报告会、学术讲座、大讲堂、演讲比赛、辩论赛、文艺汇演、高雅音乐欣赏等为主要形式的丰富多样的文化活动。

2、建立健全适当的监督机制

一套合适的监督机制是治理校园不文明行为最行之有效的外部因素。这里的关键是“适当”,且是适当的“监督”机制而非“管制”机制。这个定位是绝对不能偏差的,否则就会适得其反,因为文不文明说到底是一个道德问题,而道德上的东西是不能强行管制的。

3、树立文明楷模

榜样的力量是无穷的,在这个信息化的时代,一个人的行为一旦得到认同,成为榜样,就能带动无数追随者去与之共同进步



常见校园不文明现象:

1、食堂打饭不排队。

2、在公共场合随地吐痰,乱扔果皮等物。

3、在自修室、教室、会场等公共场所接打电话、吃东西。

4、情侣在公共场合过分亲昵。

5、就餐后不收拾餐具就离开,或弄得桌上全是剩菜残渣。

6、广告泛滥,随处可见。

7、在宿舍大声喧哗,影响他人休息。

8、随意践踏草坪,毁坏公共设施。



《校园陋习有哪些,如何摈弃校园陋习?》
答:是的,同学们,我们是家庭的学生,是国家的栋梁。弘扬中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是一个很有创意的想法。至于不良的生活习惯,我认为不能离开校园,如自行车乱放,乱扔垃圾,考试作弊,恋人在公共场合过于亲密,以及一系列的不文明现象,上帝的忠诚祝福可以很快创造一份精彩的校园董事会报纸 ...

《面对校园内的不文明现象,大学生应该做出怎样的表率》
答:同学之间多了一份谦让,还有……这些文明现象难道不值得我们延续下去吗?但反思我们的所作所为,你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身上,在一些同学的身上,还存在着一些不文明的行为:忘穿校服、忘戴胸卡……在我们的校园里、教室内、楼梯上,那些与我们的校园格格不入的纸屑是不是你扔的?预备...

《就校园文明的活动总结》
答:总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是我收集整理的就校园文明的活动总结3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 就校园文明的活动总结...

《...所以回答一下问题吧: 请列举十条在校园内存在的不文明现象...》
答:8. 教师工作态度:个别教师在工作时间进行与工作无关的活动,如绣十字绣、打扑克、睡觉,这种行为分散了教师对教学工作的专注,影响了教育质量。9. 教师言行举止:在办公室或走廊,部分教师大声喧哗、说笑,这种行为不仅干扰了其他教师和学生的工作学习,也与校园文明相悖。通过纠正上述不文明现象,我们可以...

《校园不文明现象的作文》
答:一、我们感冒时,喉咙里会会有痰,这时我们可以随身携带一包餐巾纸,将痰吐在餐巾纸上,然后丢进垃圾筒便可以。二、给同学起外号倒是可以,但是不要带脏话,可以起比如“米老鼠”等可爱一点的。我们是学校的主人,理应从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,养成良好行为习惯,告别校园不文明行为。

《在校大学生不文明行为及改正方法1000字》
答:一.中学生不文明行为的现象 行为是一个人思想品质、道德情操的外在表现。当前,学校常可以看到这样 的一些不文明的行为,如留长指甲,染彩色指甲,男生长头发;没有正确的走姿 、坐姿和站相,穿拖鞋、背心进出教室等公共场所;满嘴脏话、粗话、庸俗话; 买饭不排队;考试作弊;男女交往不得体,在校园里挽肩搂腰;上网不文明...

《校园不文明现象有哪些?》
答:2、携带早餐进教室:首先,将早餐带入教室往往会产生垃圾,尤其在夏天,这些垃圾会吸引大量蚊虫,并产生令人不适的气味,对同学们的健康和的学习环境造成影响。其次,这也会影响早读的纪律和秩序。3、随地吐痰:部分同学身上仍存在不文明行为,如随地吐痰。杜绝这种行为是中学生养成良好的文明习惯的重要一环...

《怎样创建文明校园?》
答:很多很多不文明现象发生在我们周围。面对这样的事实,大家应该反思,芜湖县,一个正在崛起的城市,这些行为的发生与这座城市讲文明、讲礼仪的优良传统是不相符的。 那文明礼仪到底该怎么做?文明礼仪要从小事做起,细节处见文明,我们每个人都应从小事做起,从身边的事情做起。俗话说,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之...

   

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