（26分）阅读材料，完成下列要求。家风是家族的传统、规范及习俗。家风源自中国传统的乡土文化。我国古代 （26分）阅读材料，完成下列要求。培育社会主义核心价值观，必...
（1）答案一：应该弘扬家风（2分）。家风作为一种文化，对个人成长产生重大的影响，影响人的实践活动、思维方式、认识活动，具有潜移默化、持久深远的特点。良好家风能够塑造人生，传承恒定价值理念，促进人的全面发展，提高公民的思想道德修养（5分）；家风文化作为传统文化、民族文化、民族传统价值观的组成部分，能够增强民族的认同感，弘扬民族精神，能在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对国家、经济、政治、社会发展产生深刻影响，培育良好社会风尚，推动社会文明进步。（5分）答案二：不要弘扬家风。（2分） 家风文化以家族为中心，与人类普世价值、集体主义原则、社会主义荣辱观、现代公共精神相背离，特别是传统家风中腐朽、消极的思想不利于个人健康成长（5分）；文化是经济政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。随着经济、政治的发展，社会的变迁、人口的流动和家庭关系的改变，传统家风已不适应社会发展要求。（5分）（2）①坚持把矛盾的普遍性与特殊性相结合。学习别人家风的经验，正确对待不同的家风。家族中持守恒定的价值理念，并形成了家族的性格特征，这就是家风。②坚持抓重点，解决主要矛盾。重视家风对个人的影响，家风构成个人精神成长的重要源头，影响和决定一生的品性。③坚持具体问题具体分析。家风不同，做人做事态度、为人处世伦理也不同。④坚持一分为二地对待传统家风。传统家风被推崇褒扬和遭到破坏，需甄别其中的积极因素和消极因素，采取杨弃的态度。⑤坚持两点论和重点论的统一。家风传统遭到破坏，流失，有各种原因，继承良好家风也需要做好各种工作，又要抓住重点。（每点2分共10分）（3） ①自觉遵循社会发展的客观规律。只有符合时代发展要求的家风，才能被社会所接受。②自觉站在最广大人民利益的立场上。只有符合人类根本利益的普世价值的家风，才能被人们所认可。（每点2分共4分） 试题分析：（1）该设问可以从两个不同的角度来回答，可以赞成弘扬我们的“家风”，也可以反对弘扬我们的“家风”。赞成角度：家风影响人的实践活动、思维方式、认识活动，具有潜移默化、持久深远的特点；家风文化作为传统文化、民族文化、民族传统价值观的组成部分，能够增强民族的认同感，弘扬民族精神，能在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对国家、经济、政治、社会发展产生深刻影响。反对角度：家风文化以家族为中心，与集体主义原则、社会主义荣辱观相背离，特别是传统家风中腐朽、消极的思想不利于个人健康成长；文化是经济政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。随着经济、政治的发展，社会的变迁、人口的流动和家庭关系的改变，传统家风已不适应社会发展要求。（2）属于措施类题目，要求从哲学角度用认识事物的根本方法谈谈今天应该怎样对待家风，要明确认识事物的根本方法的内容，找到与之相对应的材料即可。学习别人家风的经验，正确对待不同的家风。家族中持守恒定的价值理念，并形成了家族的性格特征，这就是家风。体现了矛盾的普遍性与特殊性相结合的观点；重视家风对个人的影响，家风构成个人精神成长的重要源头，影响和决定一生的品性体现了要抓重点，解决主要矛盾；家风不同，做人做事态度、为人处世伦理也不同，体现了要坚持具体问题具体分析；传统家风被推崇褒扬和遭到破坏，需甄别其中的积极因素和消极因素，采取杨弃的态度，体现了要坚持一分为二地对待传统家风；家风传统遭到破坏，流失，有各种原因，继承良好家风也需要做好各种工作，又要抓住重点，体现了要坚持两点论和重点论的统一。（3）要求回答树立良好家风的方法论。结合材料找到与之相对应的方法论即可。只有符合时代发展要求的家风，才能被社会所接受，要求要自觉遵循社会发展的客观规律。只有符合人类根本利益的普世价值的家风，才能被人们所认可，要求要自觉站在最广大人民利益的立场上。
（1）①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。传承良好家风，（2分，答出交往活动、交往方式可以替代给分）有助于人们坚守高尚的道德准则和正确的处世方法。（2分）②文化能产生潜移默化、深远持久的影响。（2分）传承良好家风，有助于通过家庭教育的氛围，使人们牢牢树立道德信念。（2分）③优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。（2分）传承良好家风，有助于人们树立正确的人生价值观，提高道德素质，促进全面发展。（2分）（2）①任何事物都包含矛盾，矛盾双方既对立又统一。（2分，若答出矛盾具有普遍性，可以替代给1分）传统家风既有精华，也有糟粕。（1分）②矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。（2分，若答出普遍性寓于特殊性之中可以替代给分）传统家风是一定时代的产物，但也包含一些对当今时代家风建设仍有价值的普遍性道德准则。（1分）③对传统家风应坚持两点论与重点论相统一原则和具体问题具体分析原则。（2分）适应时代要求，对传统家风应取其精华、去其糟粕，合理发掘其现实价值，积极改造其不合时宜的内容。（2分）（3）尊重对方的人格和意见；换位思考，求同存异，采取对方能够接受的方式方法（创新家风教育方式和手段）；坚持真理，修正错误，共建良好家风；坚持适度原则；（每点2分，合计4分，答出其中两个要点即可。坚持“零误差”原则，本题尝试0、2、4赋分要求） 试题分析：（1）考生回答本题时，要注意本题的知识限定是“文化对人影响的知识”，设问的指向是家风是怎样塑造人生的，考生可以从文化影响人的交往行为和交往方式的角度，说明传承良好家风有利于形成道德准则和处世方法；其次可以从文化对人影响的来源和特点的角度说明，传承良好家风，能够陶染后辈，深刻影响家族成员的个性；最后，可以从文化塑造人生的角度分析说明传承良好家风，有助于人们树立正确的人生价值观，提高道德素质，促进全面发展；（2）考生回答本题时，要注意本题的知识限定是“运用对立统一的观点”，考生要明白对立统一的观点的知识范围有哪些。首先考生可以运用事物都是一分为二的，要用全面的观点看问题的角度分析说明，家风中有优秀的成分，有糟粕的成分，要全面的分析；其次可以从矛盾的特殊性和普遍性的辩证统一的角度分析说明社会主义核心价值体系与良好的家风是辩证统一的。最后可以从具体问题具体分析的角度分析说明要取其精华，去其糟粕，具体分析。（3）针对家风教育中长辈不厌其烦的问题，我们可以从坚持适度原则的角度分析；对于家教的说教方式，考生可以从辩证否定观的角度分析说明，要创新说教的方式即可。
| （1）答案一：应重拾家风。（1分） 家风作为一种文化，对家庭成员有潜移默化、持久深远的影响。良好家风能传承恒定价值理念，丰富人的精神生活，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（6分） 家风文化作为中华民族传统价值观的组成部分，能在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。良好家风能提高公民的思想道德修养，培育良好社会风尚，推动社会的文明进步。（5分） 答案二：不应重拾家风。（1分）文化是经济政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。随着经济、政治的发展，以及人口的流动和家庭关系的改变，传统家风已不适应社会发展。（6分）家风文化以家族为中心，与现代公共精神相背离，传统家风中腐朽、消极的内容已不符合现代社会的发展趋势。（5分） （2）一分为二地对待传统家风，甄别传统家风中的积极因素和消极因素。（3分）坚持用联系的观点对待家风，对传统家风中的合理内容加以继承和弘扬。（3分）坚持用发展的观点对待家风，给家风注入时代精神和内涵。（3分）反对用孤立、静止、片面观点对待家风。（1分） （3）好的的家风应该符合社会发展规律，反映时代的要求；（2分）应该符合人类根本利益，坚持家庭与社会的统一。（2分）(符合社会主义核心价值观；符合中华民族精神等内容。可酌情给分) |
