十九届五中全会提出到2035年的远景目标是什么 高中政治会考时事
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文摘报十年后，教育是这样的
21世纪我国首个教育规划纲要公布了征求意见稿，描绘了未来十年我国教育改革和发展的蓝图。
教育经费占GDP的4%
2012年，国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例将达到4％，虽然“4%”的目标已提了多年，但此次是少有的明确实现时间。
高考不再是“独木桥”
2020年，如果你想考本科，可以参加全国统一高考，也可到高水平大学去参加自主招生；如果你想考专科学校，经过专业技能的加试后，可以凭借高中成绩直接注册入学。不仅如此，某些高考科目还可能实行社会化考试，一年可考多次，用最好的成绩去申请高校。
学前入园率提高到95%
2020年，学前一年幼儿毛入园率将从2009年的74%提高到95%，学前三年幼儿毛入园率从2009年的50.9%提高到75%。 未来十年，政府将担负起发展学前教育的责任，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。政府还将建立幼儿园成本合理分担机制，制定学前教育办园标准和收费标准，对家庭经济困难幼儿入园给予财政补助。
学生可以走班上课
未来各级各类学校更加注重“因材施教”，尊重学生的不同特点和个性差异。学校中不分重点班，但学科可以进行分层教学，学生走班上课。比如同一个班的学生，语文水平高的去学语文A，数学是B的水平，就学数学B。教师资格打破终身制 终身拥有的教师资格认证制度将被打破。我国将完善并严格实施教师准入制度，严把教师入口关。国家制定教师资格标准，明确教师任职学历标准和品行要求。建立教师资格证书定期登记制度。
“减负”成为硬指标
2020年，各地都要建立对学生课业负担的监测制度，并适时公告。不得以升学率对地区和学校进行排名，更不得下达升学指标，各种社会补习机构和教辅市场也将得到规范。各种考级和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。
第2个问题你问的不全
法律分析：2035年基本实现社会主义现代化的远景目标。我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再迈上新的大台阶，关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家前列； 基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成现代化经济体系； 基本实现国家治理体系和治理能力现代化，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，基本建成法治国家、法治政府、法治社会； 建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强； 广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国建设目标基本实现； 形成对外开放新格局，参与国际经济合作和竞争新优势明显增强； 人均国内生产总值达到中等发达国家水平，中等收入群体显著扩大，基本公共服务实现均等化，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小； 平安中国建设达到更高水平，基本实现国防和军队现代化； 人民生活更加美好，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》 第三条 战略导向 “十四五”时期推动高质量发展，必须立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和挑战、贯彻新发展理念的战略选择。必须坚持深化供给侧结构性改革，以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求，提升供给体系的韧性和对国内需求的适配性。必须建立扩大内需的有效制度，加快培育完整内需体系，加强需求侧管理，建设强大国内市场。必须坚定不移推进改革，破除制约经济循环的制度障碍，推动生产要素循环流转和生产、分配、流通、消费各环节有机衔接。必须坚定不移扩大开放，持续深化要素流动型开放，稳步拓展制度型开放，依托国内经济循环体系形成对全球要素资源的强大引力场。必须强化国内大循环的主导作用，以国际循环提升国内大循环效率和水平，实现国内国际双循环互促共进。
