二年级猜字谜~
二年级的猜谜语篇：
1、“山”底上一亩田。
谜底：画
2、三人一日去观景。
谜底：春
3、渴了要喝水，喝水要张嘴。
谜底：渴，喝
4、身边有个和尚。
谜底：躺
5、树上挂着白毛巾。
谜底：棉
6、太阳落到西边。
谜底：晒
7、半个月亮。
谜底：胖
8、十个豆豆入口。
谜底：喜
9、秀才进门把门关。
谜底：闭
10、一边绿一边红，绿的怕火，红的怕水。
谜底：秋
11、有个孩子叫白方，站在水边看文章。
谜底：激
12、舌头舔甘蔗。
谜底：甜
13、小耳朵，总听课，你就聪明了。
谜底：聪
14、行字分两边，双土堆中间。
谜底：街
15、上边正字少一横，下边少字丢一点。
谜底：步
16、身上有重量，日行才一里。
谜底：量
17、眼.树相对看，双mù不成林。
谜底：相
18、双人同过独木桥。
谜底：丛
19、一人爱游绿山水，名字就叫王白石。
谜底：碧
20、有人本领大，能在云上飘。
谜底：会
21、一个小锅炒豆豆，三颗豆，两颗掉外边，一颗留中间。
谜底：心
22、出多一半。
谜底：岁
23、做动作：把手在眉上，做远望状。
谜底：看
24、一口咬掉牛尾巴。
谜底：告
25、有声有色。
谜底：请
26、一人一口。
谜底：合
27、石头砸中皮。
谜底：破
28、竹子头下每人一口。
谜底：答
29、一边绿，一边红;一边喜雨，一边喜风;喜风的怕水，喜雨的怕虫。
谜底：秋
30、有水能养鱼，有土能种菜，有人不是你，有马跑得快。
谜底：也
31、走在上面，坐在下面。
谜底：土
32、两个月字肩并肩。
谜底：朋，用
33、呆头呆脑，能说会道。
谜底：口
34、头戴一顶帽，忠诚又可靠。
谜底：实
35、一个人他姓王，口袋里装着两块糖。
谜底：金
36、天下第一家，出门先用它。唯有他最小，二月开白花。
谜底：赵，钱，孙，李
37、四张嘴,有头有尾。
谜底：申
38、四张嘴,没头没尾。
谜底：田
39、四张嘴,有头没尾。
谜底：由
40、四张嘴,没头有尾。
谜底：甲
智商超过70就会的小学字谜题千金千里会娘亲
丁 (有眼--盯----看的准;有口--叮----咬的紧;有金--钉----钻劲大;有火--灯----放光明。)
丁加目就是盯，看的意思。丁加口就是叮。丁加金字旁就是钉，丁加火就是灯
丁
丁
丁
《《猜字谜》教学反思》
答：小学一二年级的孩子,注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。超过这个时间,孩子会感觉到累,容易走神。如何激发学生上课的兴趣,这考验着我们老师的智慧。学习生字本身很枯燥,如果以学生喜欢的方式去教,往往事半功倍。“猜字谜”这节课给我的启发很大。让学生集中注意力,办法很多:一堂课的中间做一次课中操或者手指...
《二年级语文上册竞赛题》
答：十、智慧“谜”宫(猜字谜)。(4%)两人土上谈心。———(坐 )一箭穿心，猜一字。———( 必 )又相见。———( 观)工人是一家。———( 全 仜 仝 )十一、考考你(填鸟名)。(4%)———是歌唱家 ———是森林医生 ———是庄稼卫士 ———是捕鱼能手 十二、博览群书。(请根据你课外读...
《二年级语文《我是什么》教学设计》
答：7、猜字谜: ①一只狗四个口,是什么字?(器) ②黄昏时候(晒) ③家里着火(灾) 8、师生一同玩魔方游戏。 三、细读品读课文: 过度:真是一群爱学习的孩子,看来啊,字词小朋友们都很熟悉了,现在咱们来读读课文吧! 1、生接读课文,其他小朋友边听边想,我到底是什么呢? 2、现在知道我是什么了吗?(生齐:水...
《小学二年级语文《一株紫丁香》教案》
答：《一株紫丁香》是人教版二年级上册中一首儿童诗,讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前,表达了小朋友赞美老师、热爱老师的一片真情。这首诗充满着童真、童心、童味,字字句句都清纯明洁,诗的想象是丰富、美好、贴切,是对学生进行敬师、爱师的好教材。 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文...
《小学二年级语文趣味知识竞赛试题》
答：两个黄鹂鸣翠柳，一行 白鹭上青天。莫愁前路无知己 ，天下谁人不识君。 欲穷千里目， 更上一层楼。春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。随风潜入夜，润物细无声。 迟日江山丽，春风花草香。夕阳无限好，只是近黄昏。 1.有苦说不出2.有去无回3.一毛不拔4.看扁 这个不确定哦5.一清二白6...
《猜的拼音笔顺》
答：猜字谜对孩子的好处：1、促进孩子智力发育 孩子最佳的智力开发时间是上午9点至11点半，此时为孩子思考和学习的最佳时期，特别是一二年级的孩子正处于智力发育的最后冲刺阶段，猜字谜游戏则能够促进孩子思考，对促进孩子的智力发育起到推进的作用。2、提高孩子的专注力 一二年级的孩子相对来说，专注力不是...
《我女儿上二年级了,好多字不认识,怎么办?》
答：8.猜字谜 9.组词 10.反义词11.看图形12.偏旁归类13.象形字14.生活中识字(借助生活用语)15.比一比 16.分析结构17.看样子(形象记忆) 18.结合会意字识字二、汉语拼音部分识字:汉语拼音3:加一加:爸(父加巴) 妈(女加马) 组词:我们 我的汉语拼音4:加一加:土(十加一) 地(土加也) 猜谜语:米(木头举起...
《怎样教小学二年级的学生记住生字》
答：现在二年级的生字都比较难记，我推荐你使用这种方法：1、用猜字谜的办法。（比如：一天24小时，72小时是什么字？是 |晶| 字。）（一口咬掉牛尾巴。就是|告|字）。。。可以自拟，也可以上网查，只要形象生动，就很容易记住。2、用谐音字的办法。（比如：栽和裁、闷和闹。。。）你先叫他找出这个...
《小学生识字教学中常见的几种方法?》
答：字谜，是一种文字游戏，也是汉字特有的一种语言文化现象。它主要根据汉字笔画繁复、偏旁相对独立、结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。猜字谜，是一种高阶思维活动，可以帮助学生识记所学的生字，或是字音，或是字形，或是字义。如，“船的一半还是船”——“舟”，...
《时分秒应该怎么教孩子记住?》
答：1.教一个小学三年级学生时分秒应该怎么教才能让他记住 现在二年级的生字都比较难记,我推荐你使用这种方法: 1、用猜字谜的办法。 (比如:一天24小时,72小时是什么字?是 |晶| 字。) (一口咬掉牛尾巴。就是|告|字)。。。可以自拟,也可以上网查,只要形象生动,就很容易记住。2、用谐音字的办法。 (比如:栽...
