作文如何审题8个方法 作文审题有哪几种方法
一、命题作文的审题方法
(一)单个词的审题方法
作文题目是一个词语,这种形式浅显而醒目,较为容易。
(二)短语的审题方法
从语法的角度分析,偏正短语的中心词应是后面的名词。但从作文审题的角度分析,中心词往往规定了作文取材的对象或者范围。这些词语,通常才是“题眼”所在。只有抓住“题眼”来组织材料,才能做到中心明确。
(三)完整句子的审题方法
一般来说,这种形式的作文题目较长,宜采用“切分法”。就是根据题目中的“范围、题眼、数量、人称”等来分析题目中每个词的含义和要求。
二、半命题作文的审题方法
写好半命题作文,关键在补题。
首先、反复琢磨已命好的半个题目。
已命好的半个题目往往对我们作文的选材、主题、文体等有所提示或限制。读懂了这半个命题的含义,才好结合自己的生活经历、知识积累、写作特长等将题目补充成一个自己有话可说且能说好的题目。
其次、反复斟酌备选的半个题目。
一定要选择最能突出自己的体验、自己的发现、自己的精彩的题目,补题时还要考虑自己最擅长写的文体。
第三、反复斟酌题目与主旨的关系。
要在备选的一组词语中,进一步提炼出更有新意的、更能体现时代要求的词语,做到平中出新,平中出奇
第四、反复斟酌题目与文体的关系。
要求中有文体限制,就必须按文体特点来补题。如果是“文体不限”,就要结合自己的写作特长将题目补全。
三、话题作文(也适用于材料作文)的审题方法
话题作文一般要求学生自拟标题,而所给的话题又具有很大的宽泛性、抽象性,千万不要把话题当作文的标题。写话题作文时要遵循“小角度,具体化,易表达”的原则,从以下几点入手:
(1)仔细审题。
话题作文的审题,要做到三审:审材料或提示语,审话题,审题目要求。研读提示语,正确理解“话题”的内涵,明确话题作文的要求,根据话题,进行发散性思维。然后从中抓住一点,进行写作。
(2)找准入口点。
要选取最佳、最小的切入口,确立文章的主题。话题作文不受文体限制,因而变得广阔无边,在写作时要注意将话题加以限制,把题目变小,“以小见大”,将宽题变窄。
(3)精心拟题。
题目是文章的眼睛,好的题目能使人耳目一新,所以考生要匠心独具,精心拟题,并根据文体、内容和中心反复推敲,做到简洁、明确、生动、新颖、独到。
(4)注意点题。
一般话题作文容易偏题、离题,结尾一定要适当点题,将之与所
一、懂得审题的范围。
一般而言,作文的审题内容主要包括四个方面:①立意、②拟题、③文体。
二、明确审题的步骤
审题步骤一般可以这样进行:
第一步:理解题目含义;
第二步:确定文章中心;
第三步:圈定选材范围;
第四步:选定文体。
例如,对以“修养”为话题的作文进行审题立意,先要明确“修养”的含义一是指理论、知识、艺术思想等方面的一定水准;二是指养成的正确的待人处事态度。接着,选择好它的具体含义,确定你要表现的主题(中心),如“正确的待人处事态度是成功的关键”。然后,根据这一中心圈定选材范围。
三,把握审题的方法
1.审出题目中的虚指或象征意义。
有些题目,本身就是双关语,其意义既有实指的具体的事物意义,也有虚指意义。审题时要审出它的象征意义,如“季节”,它可以象征人生的某个阶段,少年、中年、老年。而如人生的某个阶段就是季节的象征意义。
2.审出题目中的修饰性词语的限定意义。
有些题目或是偏正结构,那么那些起修饰作用的定语或状语就是审题的关键。还有一些题目或话题,不是偏正结构而是动宾结构,这种情况下,一般审题的突破就在动词上。
3.审出题目或话题中限定范围内那些仍可以自由发挥的广阔空间。
有些题目或话题,可能是一些介宾结构,也可能是一些表条件的词语,但命题人的话没有说完,后面留下了让考生自由发挥想象的空间,这样的的题目或话题,审题的重点就是审出那些命题人没有说完的话。
4.审出题目或话题隐含的限定因素。
有些题目或话题本身暗含有一些限定因素,审题时需要注意这些因素。
5.审出材料中的关键词句。
在材料作文、新命题作文或话题作文的材料中,有些关键词句能够揭示材料的主旨,对审题有重要的指向作用。这些句子的位置一般处在开头或结尾,有时候也会在语段中出现。话题作文中的关键词语,一般在材料提示部分出现。
6.审出材料中的感情倾向。
有的材料中暗含了命题人的倾向,肯定什么,否定什么,把握了这些也就审题的方向。
7.审出材料中的因果关系。
有的材料中包含了一定的因果关系。分析导致的原因,才能弄明白命题人的意图。
8.审材料中的意象。
作为材料作文的诗歌,一般都采用了托物言志的写作手法,借某个意象传达特定的哲理。因此这类作文的审题需要从意象的形象特点来确定作文的审题立意。
9.认真阅读漫画,关注漫画的各个细节。
漫画一般以讽刺、夸张的手法,抨击现实的不良现象。看漫画时一定要认真阅读漫画,包括文字和图画。如果是多幅漫画,一定要结合起来分析。从细节把握事物之间的关系和矛盾,找到审题的突破口。
10.审“要求”和“注意”。
文题中除了开头的题干表述、中间的材料,剩下的部分就是“要求”和“注意”部分。这一部分一般对作文的“构思”“文题”“题目”“字数”等方面有一定的要求。
11.辨明关系,一分为二看问题。
“一分为二法”是辩证法的一种,唯物辩证法认为,任何事物都具有对立的两个方面,分析研究问题,既要看到它的这一个方面,又要看到它的另一个方面;既要看到正面,又要看到反面。只有运用一分为二的观点分析问题,才能正确地认识问题,避免认识上的片面性。这就是“一分为二法”。
作文审题不忘三忌:无视话题,另起炉灶;游离话题,喧宾夺主;主旨不明,云山雾罩。(来自网络)
作文如何审题8个方法如下:
1.话题式 材料作文 ——从话题入手确立主题。
作文材料围绕一个话题展开的,称为话题式材料作文。这类材料作文,“话题”是核心,材料可以围绕话题摆出一些现象,或者对话题进行解说、阐述,或者是对话题的引出做铺垫等。从写作的角度看,材料是次要的,考生应该抓住话题,谈自己对话题的看法,由此确定 文章 的主题。
2. 故事 性材料作文——从故事主旨入手确立主题。
材料作文是一则故事,话题不明显,也没有论述性的语句。考生必须认真研读材料,通过故事的人物、情节等,把握材料的主旨,以材料主旨作为构思的切入点。当然,对于故事所表达的主题(思想情感),考生可以赞成,也可以反对,还可以对文中表达的思想进行辩证的思考分析。
3.人物品格类材料——从提炼人格入手确立主题。
以表现人物品格为核心的材料,可以透过人物语言、行为,或者其他人物的评价、命题人的提示等,提炼其人格精神,可以是诚实、善良、宽厚等高尚人格,也可以是虚假、自私、忌妒等人格缺陷。考生作文立意,表达对某种人格的看法,主旨就是符合题意的。
4. 名言 警句类材料——从 句子 含意入手确立主题。
名言警句材料,要从句子的含意入手确定文章立意的方向,而句子含意的理解往往需要抓住关键词意义、比喻意义、象征意义等。
5.新材料作文审题立意的误区。
1.撇开材料,另起炉灶。材料是考生思考的起点,是作文立意的依据,如果作文撇开指定的材料,另搞一套,就会被评卷老师判为“不符合题意”。
2.抓住一点,不及其余。一是没有抓住材料的关键,放过了材料的根本,从一些枝节入手,结果写出来的文章与命题要求或者擦边而过,或者相去甚远。二是涉及两个概念或事物关系的材料,只就一个方面论述,缺乏辩证思维的眼光。
3.中途易辙,偏离题意。开篇能引入材料,依题行文,但由于对材料理解不深刻,在论述的过程当中,横生枝节,将立意引入了歧途。
2高中语文作文审题技巧
审题
1、审题目。本次作文为导引式命题作文。从题目来看,命题采用两个词语,中间用“和”等连接,这两个词语之间存在一定的关系,属于关系型命题作文。“你和我”这种关系比较复杂,可以理解为并列关系、互为因果的关系、互为条件的关系、对立统一的关系等。
所以,首先确定主旨时不能偏指一方。有不少考生只写“你”,不写“我”。有的则相反,只写“我”,不写“你”,显然都不符合命题的要求。
其次不能孤立地理解两个概念。有些考生虽然也说到了两个概念,但没有阐述两个概念间的关系。这样文章的观点就不明确,更不用说其他了。
2、审导语。导语是给考生提供思维方向的。如“与自己有某种关系的人、事、物、景”,其中“自己”就是“我”,“人、事、物、景”都可以说是“你”。四个“无论”告诉我们,与“我”联系的“你”可以不受任何限制。“有时我看你时很近,你看我时却很远”,则给人以哲理的启示。
3、审虚实。“你和我”可以说是虚实结合,虚实相生的。因为是人称代词,所以可以写现实生活中实实在在的“你”和“我”的故事,论实实在在的“你”和“我”的理,“父亲”“同桌”“友人”等,
来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。但从导引语看,又可以采用第二人称拟人手法虚写。虚指时,“你”就应该是一个抽象的事物,或超越时空限制的事物、人物。如祖国、历史、书籍,也可以是理想、信念、追求等,非常发散。
“你”也可以是某个历史人物,如李白、杜甫。“你”也可以是某个文学形象。由虚处着墨,写我怎样了解某位历史名人,怎样了解某部文学名著主人公,怎样了解神话 传说 中的人物甚至外星人;怎样了解历史。也可以写我怎样与“诚信”联手,或与“青春”邂逅等等。
审题是写作过程中非常重要的一步,它有助于确保你理解并正确回答题目要求。以下是八个方法,可以帮助你审题并展开写作:
仔细阅读题目:首先,仔细读题目多次,确保你理解题目的要求。注意关键词、限制条件和问题的核心。
理解关键词:将题目中的关键词圈出来,并确保你理解它们的含义。有时候,关键词可以提示你写作的方向和内容。
分析题目结构:观察题目的结构和组成部分,看看它是一个问题、陈述、论述或要求行动等。这有助于你明确回答的方式和结构。
确定写作类型:确定题目所属的写作类型,例如议论文、说明文、故事等。这有助于你选择适当的写作风格和结构。
确定要求和限制:注意题目中的要求和限制条件,例如字数限制、时间限制、观点要求等。确保你在写作过程中遵守这些要求。
思考主题和观点:思考题目中的主题和观点,并确定你在写作中要表达的立场或观点。这将成为你文章的核心。
列出关键点:在开始写作之前,列出你打算在文章中讨论的关键点。这有助于你组织思路和确保文章的逻辑性。
提出问题:如果题目中有问题,尝试提出一些相关的问题,这将帮助你深入思考和展开论述。
通过运用这些方法,你可以更好地理解题目要求,明确自己的写作目标,并展开有条理的写作。记得在写作过程中不断回顾题目,确保你的文章紧密围绕题目要求展开。
1.认真阅读题目,理解题目意思。理解题目是写好作文的基础。
2.分析题目的要求,确定写作方向。分析是作文写作的重要环节。
3.归纳作文重点,提炼作文主题。确立作文的重点和主题,有助于提高写作质量。
4.确定文体、结构,准确表达主旨。选择适合的文体和结构,能够更好地表达主题。
5.思路清晰、逻辑紧密,遵循写作规范。清晰的思路和紧密的逻辑结构是写作的基础,遵循规范是作文规范化的要求。
6.具备充分的信息、知识和素材,提高文采。充分的信息、知识和素材,是丰富作文内容的基础,提高文采是作文达到优秀的要求。
7.深入挖掘题目,通过类比、对比、联想等方式,开拓视野,拓宽思路。深入挖掘题目,能够更好地开阔思路。
8.再次校对、修改,确保无误。反复校对和修改,是防止出现问题的关键步骤。