18个虚词的用法和意义 18个虚词的用法和意义
一、【而】
1、连词：可连结词、短语和分句，表示多种关系。
2、代词：只用作第二人称，通“尔”，一般作定语，译作“你的”，也可作主语，译作“你”。
3、通“如”：好像，如同。如：军惊而坏都舍。
二、【何】
1、疑问代词
2、副词：表程度，常用在形容词前。译作“怎么”“多么”“怎么这样”。
3、构成复音虚词“何如”“何以”。
三、【乎】
1、语气助词
（1）表疑问语气。译作“吗”“呢”。
（2）表反问语气。相当于“呢”。
2、介词：用法相当于“于”。
3、作形容词词尾。
四、【乃】
1、副词
（1）表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接。可译作“就”“这才”“于是”等。
（2）表示前后两事在情理上是逆转相背的。译作“却”“竟然”“反而”等。
（3）表示对事物范围的一种限制。译作“才”“仅”等。
（4）用在判断句中，起确认作用。译作“是”“就是”。
2、人称代词：第二人称，作定语或主语，译作“你的”“你”，不作宾语。
五、【其】
1、人称代词
（1）作第三人称代词。可代人、代事物，作领属性定语。译作“他（们）的”“它（们）的”。
（2）作第三人称代词。一般代人，作主谓短语中的小主语。译作“他”。
（3）活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。
（4）指示代词。表远指，作定语。译作“那”“那个”“那些”“那里”。
（5）指示代词。译作“其中的”，后面多是数词。
2、副词：放在句首或句中，常和句末的语气助词配合，表语气。相应译作“大概”“难道”“还是”“可要”等，或省去。
3、连词
18个文言虚词的意义和用法 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、 焉、也、以、因、于、与、则、者、之 、【而】 （一）用作连词。. 1．表示并列关系。. 一般不译，有时可译为“又” 。. 2．表示递进关系。. 可译为“并且”或“而且”。. 3．表示承接关系。. 可译为“就”“接着”，或不译。. 4．表示转折关系。.而：用作连词。
1. 表示并列关系, 一般不译,有时可译为“ 又” 。
蟹六跪而二螯, 非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(《劝学》)
2. 表示递进关系, 可译为“ 并且” 或“ 而且” 。
君子博学而日参省乎己。( 《劝学》)
3. 表示承接关系, 可译为“ 就”“ 接着”, 或不译。
锲而舍之, 朽木不折。(《劝学》)
4. 表示转折关系, 可译为“ 但是”“ 却” 。
今人有大功而击之, 不义也。(《鸿门宴》)
5. 表示修饰关系, 可不译。
秦王与群臣相视而嘻。( 《廉颇蔺相如列传》)
高考语文文言文虚词常考的共有18个，分别是之、乎、者、也、因、其、所、与、而、且、乃、于、若、为，则、何、以、焉！
其用法和意义如下：
之 (一)代词
1.第三人称代词：他、她、它(们)。有时灵活运用为第一人称或第二人称。
例：(1)太后盛气而揖之。(《触龙说赵太后》)
(2)不知将军宽之至此也!(《廉颇蔺相如列传》)
(3)然语之，又恐汝日日为吾担忧。(《与妻书》)
2.指示代词：这，此。
(二)助词
1.相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。
例：虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?(《季氏将伐颛臾》)
2.放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。
例：臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。(《烛之武退秦师》)
3.放在倒置的动(介)宾短语之间，作为宾语前置的标志。
例：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。(《师说》)
4.放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。
例：蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)
5.用在时间名词或动词(多为不及物动词)后面，凑足音节，没有实在意义。
例：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。(《寡人之于国也》)
